Análisis factorial de la versión en español del Cuestionario de Apego Q-Set
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Fecha
2025
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Editor
Universidad Católica de Cuenca
Resumen
Descripción
Introducción: El Attachment Q-set versión 3.0 (AQS) es un instrumento que permite evaluar las diferencias individuales en la seguridad del apego durante la etapa preescolar. Objetivo: Determinar las propiedades psicométricas de la versión en español del AQS 3.0 adaptado a Ecuador, mediante el análisis de su estructura factorial, validez y fiabilidad en niños ecuatorianos de 1 a 5 años. Metodología: Estudio observacional, descriptivo y correlacional con enfoque cuantitativo. Se realizó en un solo sitio, utilizando muestreo no probabilístico. Se recopilaron datos de 71 familias a partir de registros institucionales de Centros de Diagnóstico Integral (CDI) públicos y privados, así como de UDIPSAI. Se realizó un análisis factorial exploratorio y se evaluó la consistencia interna mediante los coeficientes alfa de Cronbach y omega de McDonald. Resultados: El modelo presentó un ajuste deficiente (SRMR = 0.123; RMSEA = 0.101, IC 95% [0.093– 0.109]; CFI = 0.486; TLI = 0.445). Se observaron cargas factoriales significativas en ítems clave como el I77 (0.73) y el I18 (0.85; p < .001). La consistencia interna fue excelente para la escala total (α = 0.87; ω = 0.88), aunque la fiabilidad por subescalas fue variable (por ejemplo, Z: α = 0.80; V: α = 0.30). Conclusiones: A pesar de las limitaciones en el ajuste del modelo y en la consistencia de algunas subescalas, la versión en español del AQS 3.0 adaptada al contexto ecuatoriano mostró una alta fiabilidad global, lo que respalda su uso futuro en la evaluación del apego en niños menores de 5 años.
Palabras clave
APEGO, NIÑO EN EDAD PREESCOLAR, PSICOMETRÍA, ADAPTACIÓN
Citación
Valdevila Figueira A, Martínez Suarez PC, Valdevila Santiesteban R, Carvajal Parra ID, Benenaula Vargas LP, Pineda Labanda MB, et al. Análisis factorial de la versión en español del Cuestionario de Apego Q-Set. Gac Med JBG [Internet]. 2025 May 7 [cited 2025 Jun. 18];3(1). Available from: https://gacetamedica.jbg.med.ec/index.php/GMJBG/article/view/38
