Relación entre el trastorno por consumo de sustancias y el deterioro de las funciones cognitivas en adolescentes: Revisión Sistemática.
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Fecha
2025
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Editor
Universidad Católica de Cuenca.
Resumen
Introduction: Substance use in adolescents is considered a serious public health issue associated with impaired cognitive function. These impairments significantly impact various areas, including academic performance and social and emotional development, affecting the well-being of adolescents. Objective: To analyze the relationship between Substance Use Disorder (SUD) and impaired cognitive function in adolescents, considering the prevalence of impairment and sociodemographic factors. Method: A systematic review was conducted using a qualitative and descriptive approach based on the PRISMA method. The search included studies published in English and Spanish from the past five years. Databases such as Taylor & Francis, Web of Science, and Scopus were used, using MeSH and DeCS terms and Boolean operators. The NOS Scale was used to assess methodological quality and risk of bias. Results: The search showed 1,321 records obtained using the Rayyan tool, following inclusion and exclusion criteria. After analysis, 10 studies were selected for incorporation. It was found that adolescents with SUD have impaired memory, attention, and executive functions. Impairment varies depending on the substance consumed: alcohol, cannabis, crack cocaine, methamphetamines, and multiple substance use. Sociodemographic factors such as socioeconomic status, social context, age, gender, religion, frequency of use, mental health, sports, and educational level influence the severity of impairment of cognitive functions. Conclusion: There is a clear relationship between SUD and impaired cognitive function.
Descripción
Introducción: El consumo de sustancias en adolescentes se considera un grave problema de salud pública, asociado con la presencia de alteraciones en las funciones cognitivas. Estas alteraciones tienen un impacto significativo en diferentes áreas como el rendimiento académico, desarrollo social y emocional, afectando el bienestar de los adolescentes. Objetivo general: Analizar la relación entre el TCS y el deterioro de las funciones cognitivas en adolescentes, considerando la prevalencia del deterioro y factores sociodemográficos. Método: Se realizó una revisión sistemática con un enfoque cualitativo y descriptivo apoyada en el método PRISMA. La búsqueda incluyó estudios de los últimos cinco años en inglés y español. Se utilizaron bases de datos como Taylor & Francis, Web of Science y Scopus, utilizando términos MeSH y DeCS y operadores booleanos. Para la evaluación de calidad metodológica y riesgo de sesgo se utilizó la escala NOS. Resultados: La búsqueda arrojó 1.321 registros, obtenidos mediante la herramienta Rayyan, siguiendo criterios de inclusión y exclusión. Luego del análisis, se escogieron 10 estudios para su incorporación. Se evidenció que los adolescentes con TCS presentan un deterioro en la memoria, atención y funciones ejecutivas. El deterioro varía en función de la sustancia consumida: alcohol, cannabis, crack, cocaína, metanfetaminas y consumo múltiple de sustancias. Factores sociodemográficos como nivel socioeconómico, contexto social, edad, género, religión, frecuencia de consumo, salud mental, deporte y nivel educativo, influyen en la severidad del deterioro de las funciones cognitivas. Conclusión: Existe una relación clara entre el TCS y el deterioro de las funciones cognitivas.
Palabras clave
Funciones cognitivas, deterioro cognitivo, trastorno por consumo de sustancias, adolescentes
Citación
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