Estrés, estados emocionales y estrategias de afrontamiento en población universitaria en condición de distanciamiento social por Covid 19.

Ñauta Barbecho, María Belén

Estrés, estados emocionales y estrategias de afrontamiento en población universitaria en condición de distanciamiento social por Covid 19.

dc.contributor.advisor	Serrano Patten, Ana Caridad
dc.contributor.author	Ñauta Barbecho, María Belén
dc.contributor.cedula	0107041667	es_ES
dc.coverage	Cuenca-Ecuador	es_ES
dc.date.accessioned	2022-06-28T19:16:17Z
dc.date.available	2022-06-28T19:16:17Z
dc.date.issued	2021
dc.description	Desde una perspectiva psicosocial, la situación de emergencia sanitaria generada por el COVID-19, constituye un evento que activa respuestas psicológicas colectivas de las personas. La población universitaria constituye uno de los grupos sociales que ha experimentado un gran impacto en la salud mental de sus integrantes, sobre todo a partir del cumplimiento de las medidas sanitarias de distanciamiento social, que provocaron el cierre de instituciones académicas y el cambio a modalidad virtual de los procesos formativos. La presente investigación tuvo como objetivo de escribir los niveles de estrés y estados emocionales negativos que ha experimentado los docentes, administrativos y estudiantes de la UCACUE, así como identificar las estrategias de afrontamiento desarrolladas durante el periodo de distanciamiento social por (COVID-19).Es un estudio descriptivo, correlacional, cuantitativo, de corte transversal, realizado con una muestra de 2024 participantes. Se obtuvo como resultado que tanto estudiantes, docentes y administrativos de la universidad, experimentaron algún nivel de estrés durante el periodo analizado. El personal administrativo fue el de mayor proporción en la presencia de síntomas leves de ansiedad y estrés, con un 69% y 81.3% respectivamente. Los docentes, fueron identificados como los que presentaron niveles de estrés leve en mayor porcentaje que el resto, con un 78%.El 38.3% de los estudiantes presentó grados de moderado a severo de depresión, ansiedad y estrés en la etapa que se evalúa.	es_ES
dc.description.peer-review	Trabajo de titulación	es_ES
dc.description.uri	Tesis	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.format.extent	29 páginas	es_ES
dc.identifier.citation	APA: Ñauta Barbecho, M.B., (2021). Estrés, estados emocionales y estrategias de afrontamiento en población universitaria en condición de distanciamiento social por Covid 19. [Título Profesional, Universidad Católica de Cuenca]. Repositorio digital de la Universidad Católica de Cuenca.	es_ES
dc.identifier.other	14BT-TT2021 SC23
dc.identifier.uri	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/11500
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Católica de Cuenca.	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es	es_ES
dc.source	Universidad Católica de Cuenca	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - UCACUE	es_ES
dc.subject	ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO	es_ES
dc.subject	ESTADOS EMOCIONALES	es_ES
dc.subject	DISTANCIAMIENTO SOCIAL	es_ES
dc.subject	UNIVERSIDADES	es_ES
dc.subject	COVID-19	es_ES
dc.title	Estrés, estados emocionales y estrategias de afrontamiento en población universitaria en condición de distanciamiento social por Covid 19.	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.discipline	Psicología Clínica	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Cuenca. Facultad de Psicología Clínica	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional	es_ES
thesis.degree.name	Psi. Clínico	es_ES
thesis.degree.program	Presencial	es_ES

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Descripción:: Estrés, estados emocionales y estrategias de afrontamiento en población universitaria en condición de distanciamiento social por Covid 19

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