Inteligencias múltiples y el desarrollo de competencias lectoras

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dc.contributor.advisorToledo Moncayo, Cecilia
dc.contributor.authorCarrión Fernández, Gina Mariuxi
dc.coverageCuenca-Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2022-12-08T14:36:16Z
dc.date.available2022-12-08T14:36:16Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionLa presente investigación tuvo como objetivo general optimizar la enseñanza de la asignatura de Lengua y Literatura, atendiendo las inteligencias múltiples, para el desarrollo de las competencias lectoras en estudiantes de Básica Superior. Se llevó a cabo bajo un diseño no experimental, de tipo descriptiva y de campo, mediante la aplicación a 37 estudiantes de un cuestionario con escala de Likert, cuya fiabilidad fue corroborada a través del Coeficiente Alfa de Cronbach, con un valor de 0,717. El procesamiento de los datos se lo realizó a través de SPSS y se ejecutaron análisis de normalidad que demostraron que todas las variables del instrumento fueron paramétricas, según el método de Shapiro Wilk. El análisis estadístico de frecuencias determinó que el 35,1% se siente motivado por la lectura, lo que se contrapone con el 81% que afirma que la lectura es importante. Se realizó un análisis estadístico descriptivo para identificar las competencias que se deben priorizar, lo que permitió elaborar una propuesta para desarrollarlas. es_ES
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.citationCarrión Fernández, G. M. ., Reascos Vallejo, N. C., & Toledo Moncayo, C. (2022). Inteligencias múltiples y el desarrollo de competencias lectoras. AlfaPublicaciones, 4(4), 29–47. https://doi.org/10.33262/ap.v4i4.283es_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.33262/ap.v4i4.283es_ES
dc.identifier.journalAlfaPublicacioneses_ES
dc.identifier.other19B-2022-TETI55
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/13059
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_ES
dc.sourceUNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCAes_ES
dc.subjectAprendizaje activo,es_ES
dc.subjectinnovación educacional,es_ES
dc.subjectEnseñanza secundaria,es_ES
dc.subjectcompetencias,es_ES
dc.subjectEnseñanza de la lecturaes_ES
dc.titleInteligencias múltiples y el desarrollo de competencias lectorases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
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