Inteligencias múltiples y el desarrollo de competencias lectoras
dc.contributor.advisor | Toledo Moncayo, Cecilia | |
dc.contributor.author | Carrión Fernández, Gina Mariuxi | |
dc.coverage | Cuenca-Ecuador | es_ES |
dc.date.accessioned | 2022-12-08T14:36:16Z | |
dc.date.available | 2022-12-08T14:36:16Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description | La presente investigación tuvo como objetivo general optimizar la enseñanza de la asignatura de Lengua y Literatura, atendiendo las inteligencias múltiples, para el desarrollo de las competencias lectoras en estudiantes de Básica Superior. Se llevó a cabo bajo un diseño no experimental, de tipo descriptiva y de campo, mediante la aplicación a 37 estudiantes de un cuestionario con escala de Likert, cuya fiabilidad fue corroborada a través del Coeficiente Alfa de Cronbach, con un valor de 0,717. El procesamiento de los datos se lo realizó a través de SPSS y se ejecutaron análisis de normalidad que demostraron que todas las variables del instrumento fueron paramétricas, según el método de Shapiro Wilk. El análisis estadístico de frecuencias determinó que el 35,1% se siente motivado por la lectura, lo que se contrapone con el 81% que afirma que la lectura es importante. Se realizó un análisis estadístico descriptivo para identificar las competencias que se deben priorizar, lo que permitió elaborar una propuesta para desarrollarlas. | es_ES |
dc.description.uri | Trabajo de investigación | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.citation | Carrión Fernández, G. M. ., Reascos Vallejo, N. C., & Toledo Moncayo, C. (2022). Inteligencias múltiples y el desarrollo de competencias lectoras. AlfaPublicaciones, 4(4), 29–47. https://doi.org/10.33262/ap.v4i4.283 | es_ES |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.33262/ap.v4i4.283 | es_ES |
dc.identifier.journal | AlfaPublicaciones | es_ES |
dc.identifier.other | 19B-2022-TETI55 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/13059 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Católica de Cuenca | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_ES |
dc.source | UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje activo, | es_ES |
dc.subject | innovación educacional, | es_ES |
dc.subject | Enseñanza secundaria, | es_ES |
dc.subject | competencias, | es_ES |
dc.subject | Enseñanza de la lectura | es_ES |
dc.title | Inteligencias múltiples y el desarrollo de competencias lectoras | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
thesis.degree.level | Maestría | es_ES |
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