Evaluación del proyecto de vida de los y las adolescentes de bachillerato de la Unidad Educativa Particular La Asunción Cuenca, Febrero - Julio 2015

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dc.contributor.advisorJARAMILLO OYERVIDE, JULIO
dc.contributor.authorGuzmán Ortiz, Stefanía Aida
dc.contributor.authorMorales Bonilla, Maira Lorena
dc.coverageCuenca – Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2020-08-13T18:30:47Z
dc.date.available2020-08-13T18:30:47Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionObjetivo: Determinar la frecuencia de adolescentes de bachillerato con proyecto de vida definido de la Unidad Educativa Particular La Asunción de la ciudad de Cuenca, en el periodo Febrero – Julio del 2015, además de poder Identificar los factores asociados a la presencia o ausencia de un proyecto de vida.\nMateriales y Métodos: Es un estudió cuantitativo de corte transversal de tipo descriptivo. La muestra corresponde al universo total de 623 adolescentes matriculados durante el año lectivo Septiembre 2014 – Julio 2015, que aceptaron participar en la investigación firmando el asentimiento informado y se excluyeron todos los estudiantes de educación general básica de la Unidad Educativa Particular La Asunción.\nEl método de procesamiento de la información fue la entrevista estructurada, el instrumento empleado fue la encuesta y los resultados fueron procesados en el sistema SPSS 15.00 versión Evaluación.\nResultados: En el estudio encontramos que el 54,09% de los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Particular La Asunción tiene un proyecto de vida definido. El 93,42% de los estudiantes entrevistados tiene la edad que corresponde entre 15-17 años perteneciendo a la adolescencia tardía. El 65,49% de los estudiantes entrevistados son mujeres. El 97,75% los estudiantes entrevistados no trabajan. El 71,27% los estudiantes entrevistados viven con los padres.\nConclusiones: En los estudiantes de bachillerato la situación social asociada que tuvo mayor influencia para carecer de un proyecto de vida definido fue el ingreso económico menor a 662 dólares en sus hogares, considerando además como factor protector el vivir junto a sus padres.es_ES
dc.description.resumenObjective: To determine the frequency of high school teenagers with defined life project of the Special Education Unit Assumption of the city of Cuenca, in the period February - July 2015, besides being able to identify the factors associated with the presence or absence of a draft life.\nMaterials and methods: Is a cross-sectional study descriptive quantitative. The sample corresponds to the total universe of 623 adolescents enrolled during the school year in September 2014 - July 2015, who agreed to participate in the research by signing the informed consent and all basic general education students of the Special Education Unit Assumption excluded.\nThe method of information processing was the structured interview, the instrument used was the survey and the results were processed in SPSS version 15.00 Evaluation system.\nResults: The study found that 54.09% of high school students of the Special Education Unit Assumption has a defined project life. The 93.42% of the interviewed students have the right age 15-17 years belonging to late adolescence. The 65, 49% of the interviewed students are women. 97.75% students interviewed not working. The students interviewed 71.27% live with parents.\nConclusions: In high school students associated the social situation that had the greatest influence for lack of a defined plan of life was less than the 662 dollars at home income, as well as a protective factor considering living with their parents.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent98 p.es_ES
dc.identifier.other9BT2015-MTI24
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/7019
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectAdolescenciaes_ES
dc.subjectProyecto De Vidaes_ES
dc.subjectPsicologiaes_ES
dc.titleEvaluación del proyecto de vida de los y las adolescentes de bachillerato de la Unidad Educativa Particular La Asunción Cuenca, Febrero - Julio 2015es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
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