La comunicación entre padres e hijos y el rendimiento académico en estudiantes de básica superior

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dc.contributor.advisorCuray Banegas, Edgar Rigoberto
dc.contributor.authorMolina Molina, Cristina Isaura
dc.contributor.cedula030203686-8es_ES
dc.coverageCuenca-Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2022-02-23T16:46:54Z
dc.date.available2022-02-23T16:46:54Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo determinar el tipo de comunicación entre padres e hijos y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes de Básica Superior de la Unidad Educativa ¨Julio María Matovelle¨, la investigación se caracteriza por ser cualicuantitativa. En el proceso investigativo, se aplica una encuesta a los estudiantes y padres de familia del octavo A y B de la institución, la primera parte de la encuesta permite conocer el nivel de comunicación que prevalece entre los padres e hijos, mientras que la segunda parte, mide la comunicación frente al desempeño académico de los estudiantes. Con los resultados obtenidos se realiza una correlación con los promedios del primer quimestre, mediante el coeficiente de correlación Pearson. Entre los principales resultados se puede observar, por una parte, la existencia de un alto nivel de comunicación entre padres e hijos; mientras que, por otra, la existencia de una alta preocupación de los representantes frente al desempeño académico de sus hijos o representados.es_ES
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent76 páginases_ES
dc.identifier.other3BT-2020-PSE-004
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/9769
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Cuenca.es_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectComunicaciónes_ES
dc.subjectRendimiento académicoes_ES
dc.subjectPadreses_ES
dc.subjectEstudianteses_ES
dc.titleLa comunicación entre padres e hijos y el rendimiento académico en estudiantes de básica superiores_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Cuenca. Ciencias de la Educación mención Sicología Educativa y Orientación Vocacionales_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Ciencias de la Educación mención Sicología Educativa y orientación vocacionales_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES
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