La comunicación y su incidencia de la intelifencia intrapersonal en los estudiantes de 8vo, 9no y 10mo año de la E.G.B de la escuela Joel Monroy

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dc.contributor.advisorAlvarado Quezada, Jhon Henry
dc.contributor.authorPinos Melgar, Vanessa Priscila
dc.contributor.cedula010604651-9es_ES
dc.coverageCuenca - Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2022-05-25T16:30:20Z
dc.date.available2022-05-25T16:30:20Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEl proyecto de investigación se desarrolló en torno a “Determinar la influencia de la comunicación en la inteligencia intrapersonal de los estudiantes de la Escuela de educación básica “Joel Monroy”, mediante la utilización de instrumentos de recolección de información, para conocer el nivel de comunicación entre los miembros de la institución. Por ello se inicia con la etapa de diagnóstico, para conocer las bases desde las cuales partimos. La investigación inicia procediendo en primera instancia a realizar una investigación de campo, utilizando como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario. Una vez aplicada la misma se obtuvo como resultado un bajo índice de comunicación en dicha escuela; varios estudiantes no saben que es inteligencia intrapersonal, en tanto se puede concluir que la seguridad y confianza que brindan los docentes a los estudiantes ha contribuido a la concentración de los alumnos; además, se evidencia que una buena comunicación entre alumno – docente permitirá a los estudiantes integrarse en cualquier grupo social. Nótese que en cuanto a las recomendaciones, es importante tener en cuenta que la comunidad educativa participe de manera activa en todos los procesos de enseñanza, mediante talleres de trabajo, para llevar a buen término los objetivos y metas trazadas desde el inicio del año lectivo.es_ES
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent129 páginases_ES
dc.identifier.otherLa comunicación y su incidencia de la intelifencia intrapersonal en los estudiantes de 8vo, 9no y 10mo año de la E.G.B de la escuela Joel Monroy
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/10309
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Cuenca.es_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectComunidad educativaes_ES
dc.subjectEnseñanza-aprendizajees_ES
dc.subjectSeguridades_ES
dc.subjectCapacidad de concentraciónes_ES
dc.titleLa comunicación y su incidencia de la intelifencia intrapersonal en los estudiantes de 8vo, 9no y 10mo año de la E.G.B de la escuela Joel Monroyes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Cuenca. Ciencias de la Educación mención Sicología Educativa y Orientación Vocacionales_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Ciencias de la Educación mención Sicología Educativa y orientación vocacionales_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES
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