Afecciones por uso de la voz, en profesores de la Unidad Educativa Ciudad de Cuenca
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Fecha
2023
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Editor
Universidad Católica de Cuenca
Resumen
Descripción
El estudio tiene como objetivo identificar los factores que generan afecciones por uso de la voz en profesores de la Unidad Educativa Ciudad de Cuenca y evidenciar el ausentismo laboral mediante su historial clínico. Se aplica un diseño de tipo retrospectivo, transversal, cualitativo, documental, analítico y estadístico, a 60 docen-tes; mediante las encuestas del Índice de Desventaja Vocal y de la Comisión de Foniatría de la Sociedad Espa-ñola de Otorrinolaringología, modificada y validada por juicio de expertos. El análisis estadístico se realiza con el software SPSS v.21.0. La información tabulada refleja el tipo de incapacidad vocal; en los grupos etarios se observa mayor alteración en el género femenino, en función de los años de actividad docente el mayor riesgo se evidencia en el rango de 6 a 10 años, los profesores expuestos a cambios de temperatura muestran una ten-dencia desfavorable, la ingesta de licor y ansiedad son factores de incidencia importante. El ausentismo laboral generado por patologías inherentes al aparato respiratorio y fonatorio en el periodo 2021–2022, es del 46,25%, cifra no tolerable. La presencia de factores protectores es casi nula, reflejando la necesidad de plantear medidas preventivas y correctivas, que controlen estas alteraciones.
Palabras clave
Afecciones; uso de la voz; ausentismo laboral; incapacidad vocal; profesores.
Citación
Campoverde-Andrade, M., & Tamayo-Calle, T. (2023). Affections due to the use of the voice, in teachers of the Educational Unit Ciudad de Cuenca. Runas. Journal of Education and Culture, 4(8), e230120. https://doi.org/10.46652/runas.v4i8.120
