Metodo global y aprendizaje de la escritura en niños del segundo año de basica de instituciones educativas interculturales

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dc.contributor.advisorCardenas Cordero, Nancy
dc.contributor.authorVasquez Ordoñez, Anita Dolores
dc.coverageCuenca-Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2023-01-14T16:58:37Z
dc.date.available2023-01-14T16:58:37Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionEl método global ayuda a entender el entorno y mejora la comunicación en el proceso de socialización del estudiante. Por tanto, es importante porque permite al educando aprender a escribir y leer comprensivamente y ampliar sus conocimientos. Esta investigación tiene como objetivo diseñar una guía de material didáctico utilizando el método global en la enseñanza y aprendizaje de la escritura con niños de segundo año en la institución educativa intercultural Escuela Fiscal 1 de marzo, en la parroquia Santiago del Cantón Tiwintza. La metodología aplicada fue con un enfoque cuantitativo, de tipo no experimental, longitudinal. Dentro de los resultados se obtuvo, que tanto estudiantes como docentes en su mayoría desconocen el uso del método global en la escritura. Por lo que se pudo concluir que, el nivel de la escritura de los estudiantes de segundo año de la UE 1 de marzo, se encuentra en un nivel bajo, ya que existen deficiencias asociadas al desconocimiento del método globales_ES
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.citationVásquez Ordoñez, A. D., & Cárdenas Cordero, N. M. (2022). Método global y aprendizaje de la escritura en niños del segundo año de básica de instituciones educativas interculturales. Explorador Digital, 6(3), 166-179.es_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.33262/exploradordigital.v6i3.2230es_ES
dc.identifier.journalExplorador Digitales_ES
dc.identifier.other19B-2022-TEC10
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/13380
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_ES
dc.sourceUNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCAes_ES
dc.subjectAprendizaje,es_ES
dc.subjectenseñanza,es_ES
dc.subjectescritura,es_ES
dc.subjectlectura,es_ES
dc.subjectmétodo global,es_ES
dc.subjectinterculturalidades_ES
dc.titleMetodo global y aprendizaje de la escritura en niños del segundo año de basica de instituciones educativas interculturaleses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
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