Percepción, importancia y disfrute de la Educación Física en estudiantes de Básica Superior
| dc.contributor.advisor | Castro Salazar, Ana | |
| dc.contributor.author | Naula Sucuzhañay, Jorge Alfonso | |
| dc.coverage | Cuenca-Ecuador | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-18T16:36:59Z | |
| dc.date.available | 2025-11-18T16:36:59Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | Las variaciones en la percepción y actitud hacia la Educación Física representan un desafío que limita la participación activa y el disfrute durante las clases. En virtud de ello, el presente estudio tuvo como objetivo identificar la relación existente entre la percepción y la importancia que le dan los estudiantes de básica superior a la Educación Física. La investigación fue de tipo no experimental, descriptivo de corte transversal. La muestra de estudio estuvo conformada por 170 estudiantes (92 mujeres y 78 hombres) con edades comprendidas entre los 12 y 15 años, quienes cursan el subnivel de básica superior de la escuela de Educación General Básica (EGB) “Manuel Muñoz Cordero” de la ciudad de Azogues, provincia del Cañar. Se utilizó los instrumentos: Escala de medida del disfrute en la actividad física (PACES) Importancia de la Educación Física (IEF) y Cuestionario de Actitudes hacia la Educación Física (CAEF). Se realizo análisis descriptivos, de fiabilidad y correlaciones bivariadas. Los resultados demostraron correlación positiva y significativa entre las variables de las actitudes hacia la Educación Física, mismas que también se relacionan con el disfrute y la importancia de la Educación Física. En conclusión, el docente que trabaje de forma empática y cultive la valoración hacia su labor como a la asignatura en sí, genera disfrute durante sus clases. | |
| dc.description.uri | Trabajo de investigación | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 17 páginas | |
| dc.identifier.citation | Naula Sucuzhañay, J. A., & Castro Salazar, A. Z. (2025). Percepción, importancia y disfrute de la Educación Física en estudiantes de Básica Superior. Pacha. Revista De Estudios Contemporáneos Del Sur Global, 6(18), e250434. https://doi.org/10.46652/pacha.v6i18.434 | |
| dc.identifier.doi | https://revistapacha.religacion.com/index.php/about/article/view/434 | |
| dc.identifier.journal | Pacha. Revista De Estudios Contemporáneos Del Sur Global | |
| dc.identifier.other | 19BT-2025-TE71 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/21114 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Católica de Cuenca | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Universidad Catolica de Cuenca , UCACUE | |
| dc.subject | EDUCACIÓN FÍSICA; PERCEPCIÓN; ESTUDIANTE; ACTITUD. | |
| dc.title | Percepción, importancia y disfrute de la Educación Física en estudiantes de Básica Superior | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| thesis.degree.discipline | Maestría en educación física y entrenamiento deportivo | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Posgrado | |
| thesis.degree.level | Maestría | |
| thesis.degree.program | Hibrida |
