Factores Socioeducativos e inclusión Educativa en la escuela de Educación Básica Miguel de Cervantes del Catón La Troncal.

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dc.contributor.advisorZambrano Garcés, Rosa María
dc.contributor.authorBravo Carabajo, Lucy Maribel
dc.coverageLa Troncal – Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2020-08-13T17:53:48Z
dc.date.available2020-08-13T17:53:48Z
dc.date.issued2017-03-01
dc.descriptionEl objetivo planteado en la presente investigación fue describir teórica y científicamente los factores socioeducativos que se relacionan con la inclusión educativa. El instrumento utilizado fue la técnica de la entrevista que se aplicó a docentes y directivos de la institución. La metodología empleada fue la cualitativa, con un enlace descriptivo, los resultados de la investigación dan cuenta que a los docentes les hace falta más conocimiento al momento de realizar las adaptaciones curriculares, así como actualización y capacitación en talleres acorde a la temática. Se destaca que no cuentan con los materiales didácticos apropiados para impartir sus clases con estudiantes de necesidades educativas especiales.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent79 p.es_ES
dc.identifier.citationBravo Carabajo, Lucy Maribel. Factores Socioeducativos e inclusión Educativa en la escuela de Educación Básica Miguel de Cervantes del Catón La Troncal. La Troncal. 79 p. 2017. Trabajo de investigación. Universidad Católica de Cuenca. Sicología Educativa y Orientación Vocacionales_ES
dc.identifier.other12BT2017-TSIC6
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/3028
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Catolica de Cuenca Extensión San Pablo de La Troncales_ES
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectInclusiónes_ES
dc.subjectFactoreses_ES
dc.subjectSocioeducativoses_ES
dc.subjectDiscapacidades_ES
dc.titleFactores Socioeducativos e inclusión Educativa en la escuela de Educación Básica Miguel de Cervantes del Catón La Troncal.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaperes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
thesis.degree.disciplineUniversidad Catolica de Cuenca Extensión San Pablo de La Troncales_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
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