Necesidades psicológicas básicas, adherencia e importancia de la educación física en estudiantes de básica superior

dc.contributor.advisorHeredia León , Diego Andrés
dc.contributor.authorQuijosaca Cajilema , Luis Alberto
dc.coverageCuenca-Ecuador
dc.date.accessioned2024-03-27T15:40:59Z
dc.date.available2024-03-27T15:40:59Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionEl objetivo del estudio fue determinar la correlación que existen entre las necesidades psicológicas básicas (NPB) con la intención de ser físicamente activo y con la importancia a la educación física (EF). Se utilizó una muestra de 507 estudiantes de EF, en niveles de estudio Octavo a Décimo año de Educación General Básica con una edad media de 12.93 pertenecientes a tres Unidades educativas fiscal del Cantón el Triunfo. Se emplearon la escala de las NPB en el ejercicio, la medida de la intencionalidad para ser físicamente activo y el cuestionario sobre la importancia y utilidad de la Educación Física. Los resultados han mostrado la correlación positiva entre las NPB con la intención de ser físicamente activo e importancia a la EF, en conclusión, existe una correlación positiva entre las NPB con la intención de ser físicamente activo y con la importancia a la Educación Física. Estudios a nivel experimental deberán probar la influencia de las necesidades psicológicas básicas sobre la intención de ser físicamente activo.
dc.description.uriTrabajo de investigación
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent15 páginas
dc.identifier.citationQuijosaca Cajilema, L., & Heredia León, D. (2023). Necesidades psicológicas básicas, adherencia e importancia de la Educación Física en estudiantes de básica superior. Polo del Conocimiento, 8(12), 19-32. doi:https://doi.org/10.23857/pc.v8i12.6263
dc.identifier.doihttps://mail.polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6263
dc.identifier.journalPolo del Conocimiento
dc.identifier.other19BT-2024-TEF13
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/17039
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Cuenca
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceUniversidad Catolica de Cuenca , UCACUE
dc.subjectNECESIDADES PSICOLÓGICAS BÁSICAS; INTENCIÓN DE SER FÍSICAMENTE ACTIVO; EDUCACIÓN FÍSICA.
dc.titleNecesidades psicológicas básicas, adherencia e importancia de la educación física en estudiantes de básica superior
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
thesis.degree.disciplineMaestría en educación física y entrenamiento deportivo
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Posgrado
thesis.degree.levelMaestría
thesis.degree.programPresencial

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