Las metodologías activas en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Educación Física
| dc.contributor.advisor | Aldas Arcos, Helder Guillermo | |
| dc.contributor.author | Cardoso Abad, Alex Adrian | |
| dc.coverage | Cuenca-Ecuador | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-07T16:12:42Z | |
| dc.date.available | 2025-10-07T16:12:42Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | Las metodologías activas en Educación Física tienen un impacto significativo en el aprendizaje. En cambio, el enfoque tradicional puede limitar la motivación y participación estudiantil. Objetivo: Analizar las metodologías activas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en dos instituciones educativas de Cuenca. Metodología: Diseño no experimental, de alcance descriptivo, enfoque mixto y corte transversal. Participaron 155 estudiantes y 2 docentes. Se aplicó una ficha de observación para analizar las metodologías activas en clase y el cuestionario CMEMEF, que evaluó la percepción y motivación estudiantil. Resultados: Las metodologías activas se aplicaron parcialmente, sobre todo al inicio de las clases. La Institución A mostró un ambiente más colaborativo y motivador, con clima de tarea A (M = 65.97; DE = 13.29) y B (M = 53.98; DE = 16.46). Aunque el clima de ego fue similar, disminuyó con prácticas cooperativas. Conclusión: El uso de metodologías activas fue parcial, con mayor presencia en la fase inicial. La Institución A evidenció un entorno de aprendizaje más favorable y motivador. La relación inversa entre clima de tarea y clima de ego sugiere la necesidad de fortalecer estrategias cooperativas en el aula. | |
| dc.description.uri | Trabajo de investigación | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 15 páginas | |
| dc.identifier.citation | Cardoso Abad, A. A., & Aldas Arcos, H. G. (2025). Las metodologías activas en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Educación Física. Religación, 10(46), e2501469. https://doi.org/10.46652/rgn.v10i46.1469 | |
| dc.identifier.doi | https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/1469 | |
| dc.identifier.journal | Religación. Revista De Ciencias Sociales Y Humanidades | |
| dc.identifier.other | 19BT-2025-TE52 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/20768 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Católica de Cuenca | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Universidad Catolica de Cuenca , UCACUE | |
| dc.subject | APRENDIZAJE; EDUCACIÓN FÍSICA; METODOLOGÍA; ENSEÑANZA; MOTIVACIÓN. | |
| dc.title | Las metodologías activas en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Educación Física | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| thesis.degree.discipline | Maestría en educación física y entrenamiento deportivo | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Posgrado | |
| thesis.degree.level | Maestría | |
| thesis.degree.program | Hibrida |
