Estrategias pedagógicas en la enseñanza del voleibol escolar: un programa para niños y adolescentes de 8 a 17 años

Guillen Aguilar, Christian Silvio

Estrategias pedagógicas en la enseñanza del voleibol escolar: un programa para niños y adolescentes de 8 a 17 años

dc.contributor.advisor	Mejia Rodriguez, Israel
dc.contributor.author	Guillen Aguilar, Christian Silvio
dc.coverage	Cuenca-Ecuador
dc.date.accessioned	2025-08-13T19:29:10Z
dc.date.available	2025-08-13T19:29:10Z
dc.date.issued	2025
dc.description	Este trabajo abordó el tema del voleibol, en especial de la enseñanza de este deporte en niños y adolescentes cuyas edades están entre los 8 y 17 años, el objetivo de la investigación fue diseñar un programa de estrategias pedagógicas para la enseñanza del voleibol escolar en niños y adolescentes de 8 a 17 años, que promueva el desarrollo de habilidades técnicas y sociales a través de metodologías dinámicas y que se adapten a cada etapa de crecimiento.La metodología de esta investigación fue de tipo descriptivo y exploratoria, donde se utilizaron técnicas como la observación directa, listas de cotejo, encuestas de habilidades sociales y pruebas técnicas para evaluar el desempeño de los participantes. Lapoblación se conformó por niños y adolescentes de 8 a 17 años, que se seleccionaron mediante muestreo no probabilístico.Los resultados reflejaron que la aplicación de estrategias pedagógicas activas, como el Aprendizaje Basado en el Juego (ABJ), el trabajo cooperativo y la enseñanza progresiva, mejoran la habilidad técnica en el voleibol y la motivación de los estudiantes. Dentro de los resultados se evidencia que los participantes mejoran la recepción, pase y saque, además de que adquieren un mayor compromiso con el aprendizaje.En conclusión, este trabajo permite confirmar que la enseñanza del voleibol escolar requiere metodologías dinámicas y que se adapten a la edad de los estudiantes. El programa que se diseñó optimiza el aprendizaje, fortalece el trabajo en equipo y fomenta la motivación, por tanto, se recomienda aplicarlo en instituciones educativas para así mejorar la enseñanza del voleibol.
dc.description.uri	Trabajo de investigación
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	20 páginas
dc.identifier.citation	Guillén Aguilar, C., Mejía Rodríguez, I., Mejía Rodríguez, I., & Mejía Rodríguez, I. (2025). Estrategias pedagógicas en la enseñanza del voleibol escolar: un programa para niños y adolescentes de 8 a 17 años. Polo del Conocimiento, 10(5), 1117-1136. doi:https://doi.org/10.23857/pc.v10i5.9496
dc.identifier.doi	https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/9496/pdf
dc.identifier.journal	Polo del Conocimiento
dc.identifier.other	19BT-2025-TE20
dc.identifier.uri	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/20559
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Cuenca
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Universidad Catolica de Cuenca , UCACUE
dc.subject	DIDÁCTICA; APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO; EDUCACIÓN FÍSICA; MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE; DEPORTES ESCOLARES
dc.title	Estrategias pedagógicas en la enseñanza del voleibol escolar: un programa para niños y adolescentes de 8 a 17 años
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
thesis.degree.discipline	Maestría en educación física y entrenamiento deportivo
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Posgrado
thesis.degree.level	Maestría
thesis.degree.program	Hibrida