La musica como recurso didactico para la enseñanza de la lengua shuar

Yari Espejo , Laura Elizabeth

La musica como recurso didactico para la enseñanza de la lengua shuar

dc.contributor.advisor	Cardenas Cordero , Nancy
dc.contributor.author	Yari Espejo , Laura Elizabeth
dc.coverage	Cuenca-Ecuador
dc.date.accessioned	2025-06-25T14:25:40Z
dc.date.available	2025-06-25T14:25:40Z
dc.date.issued	2025
dc.description	Este trabajo se ha realizado con el objetivo examinar la música como recurso didáctico para la enseñanza de la lengua Shuar en estudiantes, haciendo necesario que se aplique una ruta metodológica de tipo no experimental, cuantitativo y de cohorte transversal con una muestra integrada por 27 educadores a quienes se les administró el instrumento de recolección de datos representado por un cuestionario de 10 preguntas con escala de Likert, cuyos datos se han analizado con estadística descriptiva y el uso del programa Jamovi, reportando los siguientes resultados: El 33.333% de docentes están de acuerdo en estar familiarizados con los estilos musicales que pueden emplearse en la enseñanza de la lengua shuar; la mayoría de los educadores (37.037%) están en desacuerdo con la premisa de que emplean varios enfoques pedagógicos para integrar la música en la enseñanza de la lengua shuar; una fracción significativa de educadores (44.444%) exponen que están de acuerdo en que la música permite mejorar la fluidez verbal en la lengua shuar. A modo de conclusión se señala que se ha diseñado una propuesta representada por un taller de capacitación cuyo público objetivo está integrado por los docentes de la institución educativa abordada con la finalidad de favorecer el uso de la música como recurso didáctico para la enseñanza de la lengua Shuar pudiéndose replicar en otros escenarios educativos en los que no se implemente este recurso y se determine la necesidad de brindar formación adicional al cuerpo docente.
dc.description.uri	Trabajo de investigación
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	10 páginas
dc.identifier.citation	Yari-Espejo, L. E. ., & Cárdenas-Cordero, N. M. . (2025). La música como recurso didáctico para la enseñanza de la lengua Shuar. Revista Metropolitana De Ciencias Aplicadas, 8(1), 194-303. https://doi.org/10.62452/74xrpt18
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.62452/74xrpt18
dc.identifier.journal	Revista Metropolitana De Ciencias Aplicadas
dc.identifier.other	19BT-2025-TEC1
dc.identifier.uri	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/20217
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Cuenca
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Universidad Catolica de Cuenca , UCACUE
dc.subject	DOCENTE, ENSEÑANZA, ESTUDIANTE, LENGUA SHUAR, MÚSICA
dc.title	La musica como recurso didactico para la enseñanza de la lengua shuar
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
thesis.degree.discipline	Maestría en Educación mención Educación intercultural
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Posgrado
thesis.degree.level	Maestría
thesis.degree.program	En linea