Efecto de las redes sociales en la adquisición de conocimientos de salud bucal en escolare
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Universidad Católica de Cuenca
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Descripción
La salud bucal en niños y adolescentes es un determinante esencial del bienestar general, a pesar de ello en América Latina persisten brechas preventivas, limitaciones educativas y desigualdades en el acceso a servicios. Este estudio tiene como objetivo analizar la relación entre el uso de redes sociales y los conocimientos de salud odontológica en estudiantes de la Unidad Educativa Sudamericano, en Cuenca, Ecuador. Se desarrolló un diseño mixto, no experimental, transversal y correlacional, con muestra de 152 participantes. Se aplicó el cuestionario OHKAP con entrevistas semiestructuradas a autoridades educativas. Los resultados muestran que el consumo de contenidos digitales confiables sobre salud bucal se asocia con un mayor nivel de conocimientos y adopción de hábitos preventivos, identificándose de manera simultánea los riesgos de desinformación y desigualdad digital. Se concluye que la integración de educación formal, orientación profesional y plataformas digitales confiables puede potenciar la prevención y reducir la alta prevalencia de caries.
Palabras clave
SALUD BUCAL, ADICCIÓN A REDES SOCIALES, PREVENCIÓN, INNOVACIÓN, EDUCACIÓN
Citación
Garzón Santos, H. J., & Vásquez Erazo, E. J. (2026). Efecto de las redes sociales en la adquisición de conocimientos de salud bucal en escolares. Universidad Y Sociedad, 18(2), e5788. Recuperado a partir de https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/5788
