Estudio diagnóstico del uso de la infraestructura tic básica (hardware, software e internet) en instituciones educativas de educación básica, Cantón Azogues Ecuador
Fecha
2023
Autores
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Editor
Universidad Católica de Cuenca.
Resumen
The objective of this work was to carry out an analysis of the use given to the basic infrastructure (hardware, software and internet) in private and public institutions of the Azogues canton, belonging to the province of Cañar. The research used a descriptive research design - non-experimental analytical under the quantitative approach, using stratified sampling due to the volume of students and institutions; in addition to a technical sheet that evaluated 9 institutions and a survey of 389 students from 16 institutions. The representation and analysis of the data used tools for statistical analysis IBM SPSS and Excel. The results determined that the institutions have equipment with old characteristics such as low-capacity processors and memories, and the laboratories do not supply the large number of students. In addition, despite the fact that the infrastructure exists in educational institutions, access is greater from homes. On the other hand, the knowledge that students have about technological tools is acceptable, however it is advisable to analyze the number of students per machine, time and frequency of use, as well as re-consolidate knowledge since technology is currently involved in all fields of study, in addition to being an essential tool to carry out any activity.
Descripción
El objetivo de este trabajo fue realizar un análisis del uso que se da a la infraestructura básica (hardware, software e internet) en instituciones privadas y públicas del cantón Azogues, pertenecientes a la provincia del Cañar. La investigación utilizó un diseño de investigación descriptiva – analítica no experimental bajo el enfoque cuantitativo, utilizando el muestreo estratificado debido al volumen de estudiantes e instituciones; además de una ficha técnica que evaluó a 9 instituciones y una encuesta realizada a 389 estudiantes de 16 instituciones. La representación y análisis de los datos utilizó herramientas para análisis estadístico IBM SPSS y Excel. Los resultados determinaron que las instituciones cuentan con equipos con características antiguas como procesadores y memorias de poca capacidad, y los laboratorios no abastecen a la gran cantidad de estudiantes. Además, a pesar de que existe la infraestructura en las instituciones educativas el acceso es mayor desde los hogares. Por otro lado, el conocimiento con el que cuentan los estudiantes sobre herramientas tecnológicas es aceptable, no obstante, es recomendable analizar el número de estudiantes por máquina, tiempo y frecuencia de uso, además re afianzar conocimientos ya que actualmente la tecnología está inmiscuida en todos los campos de estudio, además que es una herramienta primordial para realizar cualquier actividad.
Palabras clave
Laboratorio informáticos, Infraestructura, hardware, software, Internet
Citación
Lema Romero, W.R. (2023) Estudio diagnóstico del uso de la infraestructura tic básica (hardware, software e internet) en instituciones educativas de educación básica, Cantón Azogues Ecuador
