Régimen de visitas conflictivo y bienestar emocional de niños y niñas en procesos de separación parental judicializada: una revisión sistemática
| dc.contributor.advisor | Torres Amay, Cinthya | |
| dc.contributor.author | Borja Loyola , Melissa Nicol | |
| dc.coverage | Cuenca - Ecuador | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-22T16:59:16Z | |
| dc.date.available | 2026-09-22T16:59:16Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description | Introducción. La separación parental no determina por sí sola el malestar psicológico infantil;bsus efectos dependen de la calidad de las relaciones familiares posteriores. Cuando el régimen de visitas ocurre en contextos de alta conflictividad, puede convertirse en una fuente de inseguridad y afectación emocional. Objetivo. Analizar la evidencia publicada entre 2015 y 2025 sobre los efectos del régimen de visitas conflictivo en el bienestar emocional de niños y niñas en procesos de separación parental judicializada. Métodos. Se realizó una revisión sistemática de la literatura, con enfoque documental y alcance descriptivo-interpretativo,siguiendo las directrices PRISMA 2020. La búsqueda se efectuó en Scopus, Web of Science, PubMed, PsycINFO, SciELO y Google Scholar. Se incluyeron artículos revisados por pares, publicados en español o inglés, relacionados con conflicto interparental, régimen de visitas, coparentalidad y bienestar emocional infantil. Los datos se organizaron mediante una matriz de extracción y se analizaron mediante síntesis temática. Resultados. La evidencia mostró que la afectación emocional se relaciona con la intensidad y persistencia del conflicto interparental. Se identificaron ansiedad, estrés, depresión, miedo, culpa, conflictos de lealtad, irritabilidad, agresividad y dificultades de regulación emocional. La cooperación coparental, la comunicación funcional, las rutinas y los vínculos seguros actuaron como factores protectores. Conclusiones. El bienestar infantil depende menos de la separación o frecuencia de visitas que de las condiciones emocionales en que se ejerce la parentalidad. Se recomienda reducir la exposición al conflicto y fortalecer la cooperación coparental. | |
| dc.description.uri | Trabajo de investigación | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 69 páginas | |
| dc.identifier.citation | Borja Loyola , Melissa Nicol; Torres Amay, Cinthya; Régimen de visitas conflictivo y bienestar emocional de niños y niñas en procesos de separación parental judicializada: una revisión sistemática;2026. | |
| dc.identifier.other | 19BT-2026PF1 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/22739 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Católica de Cuenca | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Universidad Católica de Cuenca, UCACUE | |
| dc.subject | bienestar infantil, conflicto interparental, coparentalidad, régimen de visitas, separación parental, psicología forense. | |
| dc.title | Régimen de visitas conflictivo y bienestar emocional de niños y niñas en procesos de separación parental judicializada: una revisión sistemática | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| thesis.degree.discipline | Maestría en Psicología Forense | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Cuenca. Dirección de Posgrados. | |
| thesis.degree.level | Maestría | |
| thesis.degree.program | En línea |
