Evaluación de las condiciones físicas en estudiantes de secundaria para determinar aptitudes en deportes
| dc.contributor.advisor | Mejía Rodríguez, Israel Nepalí | |
| dc.contributor.author | Lozano Lozano, José Andrés | |
| dc.coverage | Cuenca - Ecuador | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-19T18:12:26Z | |
| dc.date.available | 2026-10-19T18:12:26Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description | Evaluar la aptitud física de estudiantes de nivel básico medio mediante la aplicación de pruebas físicas seguras y adaptadas para identificar sus aptitudes para el atletismo. Estudio cuantitativo, descriptivo, de campo y transversal con una muestra censal de 129 estudiantes; 125 casos se incluyeron en los análisis de percentiles (1 fuera del rango de edad objetivo y 3 con datos incompletos). Se administró la batería ALPHA?Fitness (fuerza de agarre manual promedio, salto de longitud sin impulso, carrera de ida y vuelta de 20 m) y la prueba de agilidad 4×10 m; la etapa de Course Navette se convirtió en velocidad final y VO?máx. La clasificación basada en áreas usó Alta (≥P75), Media (P40–P74) y Necesita desarrollo (<P40). A nivel descriptivo (n=125): fuerza de agarre 16,86 ± 4,36 kg, salto de longitud 111,06 ± 18,55 cm, 4×10 m 13,93 ± 1,40 s, velocidad final 9,62 ± 0,78 km/h y VO?máx 44,12 ± 3,88 ml/kg/min. En relación con la referencia, los porcentajes que superaron el P75 fueron: 52% en VO?máx, 45% en 4×10 m, 41% en velocidad final de carrera de ida y vuelta (km/h), 39% en fuerza de agarre y 32% en salto de longitud. Por área de evento (?P75): Lanzamientos 90% (Muy alto), Medio fondo 68% (Alto), Velocidad/Vallas 20% (Moderado) y Saltos 10% (Bajo). El uso de percentiles locales con la batería ALPHA?Fitness y la prueba de 4×10 m permite una lectura clara y específica del contexto del rendimiento escolar, revelando fortalezas en Lanzamientos y Medio fondo y áreas de mejora en Saltos y, en menor medida, en Velocidad/Vallas (salidas, ritmo, cambios de dirección). Este enfoque es replicable para el seguimiento y la planificación pedagógica en Educación Física. | |
| dc.description.uri | Trabajo académico | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 15 páginas | |
| dc.identifier.citation | Condición física; ALPHA-Fitness; porcentaje local; atletismo escolar; Detección de talento; Ensino fundamental II. Condición física; ¿ALFA? Fitness; Locales percentiles; atletismo escolar; Detección de talento; Educación básica media. Aptitud física; ALPHA-Fitness; percentiles locales; atletismo escolar (Reino Unido); Identificación de talentos; Educación básica media. | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.46652/runas.v7i15.365 | |
| dc.identifier.journal | Runas. Journal of Education & Culture | |
| dc.identifier.other | 19BT-2026-TE11 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/22952 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Católica de Cuenca | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Universidad Católica de Cuenca, UCACUE | |
| dc.subject | Condición física; ALPHA-Fitness; porcentaje local; atletismo escolar; Detección de talento; Ensino fundamental | |
| dc.title | Evaluación de las condiciones físicas en estudiantes de secundaria para determinar aptitudes en deportes | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| thesis.degree.discipline | Maestría en educación mención educación física y deporte | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Cuenca. Dirección de Posgrados. | |
| thesis.degree.level | Maestría | |
| thesis.degree.program | Hibrida |
