Relación entre el nivel de actividad y el rendimiento académico en estudaintes de básica media

Aguiza Mayancel , Edgar Antonio

Relación entre el nivel de actividad y el rendimiento académico en estudaintes de básica media

dc.contributor.advisor	Jarrin Navas, Santiago Alejandro
dc.contributor.author	Aguiza Mayancel , Edgar Antonio
dc.coverage	Cuenca-Ecuador
dc.date.accessioned	2025-06-19T17:24:35Z
dc.date.available	2025-06-19T17:24:35Z
dc.date.issued	2025
dc.description	La Actividad Física (AF) puede influenciar en el rendimiento académico de los estudiantes de básica media, diversos estudios científicos han identificado que los estudiantes realizan poca actividad física y presentan hábitos sedentarios que afectan la adquisición de comportamientos saludables e influyen en sus logros académicos. Objetivo: medir la relación entre el nivel de actividad física y el rendimiento académico en estudiantes de básica media. Metodología: de tipo cuantitativo, descriptivo y de corte transversal. Población: se contó con 25 estudiantes 10 mujeres y 15 varones con edades de 9 a 10 años de básica media de la unidad educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Ángel María Iglesias de la ciudad de Cañar en la provincia del Cañar. Instrumento: se utilizó el cuestionario Internacional IPAQ versión corta. Resultados: se evidenció de manera clara una correlación positiva entre realizar actividades físicas y por tanto mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, lo cual se reflejó en sus calificaciones del tercer trimestre. Conclusión: La práctica regular de AF debería considerarse de gran importancia en los establecimientos educativos debido que además de proporcionar un estilo de vida saludable para los escolares, en efecto, mejora su bienestar físico, mental y psicológico además de poseer un impacto positivo en rendimiento escolar, por esta razón, se recomienda a los padres y educadores motivar al estudiante a realizar AF de forma regular.
dc.description.uri	Trabajo de investigación
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	16 páginas
dc.identifier.citation	Aguaiza Mayancela, E., & Jarrín Navas, S. (2024). Relación entre el nivel de actividad física y el rendimiento académico en estudiantes de básica media. Polo del Conocimiento, 9(10), 428-443. doi:https://doi.org/10.23857/pc.v9i10.8124
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.23857/pc.v9i10.8124
dc.identifier.journal	Polo del Conocimiento
dc.identifier.other	19BT-2024-TEF47
dc.identifier.uri	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/20193
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Cuenca
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Universidad Catolica de Cuenca , UCACUE
dc.subject	ACTIVIDAD FÍSICA; RENDIMIENTO ACADÉMICO; ESTUDIANTES.
dc.title	Relación entre el nivel de actividad y el rendimiento académico en estudaintes de básica media
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
thesis.degree.discipline	Maestría en educación física y entrenamiento deportivo
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Posgrado
thesis.degree.level	Maestría
thesis.degree.program	Presencial