Enseñanza del fútbol basada en una planificación integral para la iniciación deportiva

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dc.contributor.advisorAldas Arcos, Helder Guillermo
dc.contributor.authorLeon Narvaez, Edisson Adrian
dc.coverageCuenca-Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2022-11-27T20:00:39Z
dc.date.available2022-11-27T20:00:39Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionLa realidad aumentada es una tecnología emergente que incentiva al aprendizaje significativo en los estudiantes, está enfocada en la motivación para convertir a los estudiantes en protagonistas de su aprendizaje, el objetivo de este estudio es analizar el empleo de la realidad aumentada como recurso didáctico en la enseñanza de la Educación Física. La investigación es de tipo descriptiva con un enfoque mixto de corte transversal, la población son los 180 posgradistas de la maestría en Educación Física y Entrenamiento Deportivo de la Universidad Católica de Cuenca, a los cuales se les aplicó un cuestionario validado por especialistas, se determina que existe poca utilización de la realidad aumentada como recurso didáctico en la enseñanza en las clases de Educación Física por parte de los docentes, por lo que se recomienda incluir en las planificaciones curriculares  actividades enfocadas en la utilización de tecnologías emergentes como  son la realidad aumentada.es_ES
dc.description.uriTrabajo académicoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.citationLÓPEZ-TENE, Israel Alejandro; ALDAS-ARCOS, Helder Guillermo; COBOS-BERMEO, Nelson Albino. La realidad aumentada como recurso didáctico en la enseñanza de la Educación Física. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, [S.l.], v. 7, n. 2, p. 267-286, jul. 2022.es_ES
dc.identifier.doihttps://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/revistakoinonia/article/view/1941es_ES
dc.identifier.journalRevista Arbitrada Interdisciplinaria Koinoníaes_ES
dc.identifier.other19B-2022-TEF8
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/12929
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_ES
dc.sourceUNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCAes_ES
dc.subjectEducación física;es_ES
dc.subjecttecnología educacional;es_ES
dc.subjectenseñanza multimedia;es_ES
dc.subjectaprendizaje activoes_ES
dc.titleEnseñanza del fútbol basada en una planificación integral para la iniciación deportivaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
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