Educación en Ingeniería Civil: evaluación de la rigidez y simetría en puentes de sección mixta

Jaramillo Hidalgo , Alonso Ulises

Educación en Ingeniería Civil: evaluación de la rigidez y simetría en puentes de sección mixta

dc.contributor.advisor	Maldonado Noboa, Juan
dc.contributor.author	Jaramillo Hidalgo , Alonso Ulises
dc.coverage	Cuenca-Ecuador
dc.date.accessioned	2024-10-02T17:51:44Z
dc.date.available	2024-10-02T17:51:44Z
dc.date.issued	2024
dc.description	Esta investigación se centra en la evaluación de la simetría estructural del puente Zamora-Loja, una infraestructura crucial para las áreas de Loja y Zamora. Dada la preocupación por vibraciones excesivas, se llevaron a cabo ensayos geofísicos meticulosos. El objetivo principal fue analizar la respuesta del puente a diversas condiciones de carga, especialmente su simetría, esencial para la seguridad y eficiencia. Se utilizó un camión de prueba para transitar por diferentes zonas del puente, registrando variaciones reveladoras en su comportamiento. Los resultados destacaron una variación del 17.93% en el comportamiento estructural cuando el camión transitó por el carril equipado con el geófono, indicando una distribución asimétrica de la carga. En contraste, el carril sin el geófono mostró una variación del 8.82%, sugiriendo una respuesta estructural diferente. Al transitar por el carril central, la variación fue del 16.30%, reflejando una respuesta intermedia a cargas centradas. Complementando estos hallazgos, se empleó un modelo computacional basado en elementos finitos, que incorporó datos reales del puente. La comparación entre resultados reales y computacionales proporciona una perspectiva integral del comportamiento del puente, siendo una herramienta invaluable para futuras intervenciones. Estos ensayos no solo ofrecen una visión clara de la integridad y seguridad del puente, sino que también establecen un precedente para el uso de tecnologías avanzadas en la evaluación de infraestructuras críticas.
dc.description.uri	Trabajo de investigación
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	11 páginas
dc.identifier.citation	Jaramillo Hidalgo, A. U., Maldonado Noboa, J. S., & Maldonado Noboa, C. H. (2024). Educación en Ingeniería Civil: evaluación de la rigidez y simetría en puentes de sección mixta. Revista Conrado, 20(97), 207–217. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/3650
dc.identifier.doi	https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/3650
dc.identifier.journal	Revista Conrado
dc.identifier.other	19B-2024-TIC3
dc.identifier.uri	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/18354
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Cuenca
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Universidad Catolica de Cuenca , UCACUE
dc.subject	SIMETRÍA ESTRUCTURAL, VIBRACIONES EXISTENTES, ENSAYOS GEOFÍSICOS, MODELO COMPUTACIONAL Y CARGAS ASIMÉTRICAS.
dc.title	Educación en Ingeniería Civil: evaluación de la rigidez y simetría en puentes de sección mixta
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
thesis.degree.discipline	MAESTRÍA EN INGENIERÍA CIVIL CON MENCIÓN EN ESTRUCTURAS SISMORRESISTENTES
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Posgrado
thesis.degree.level	Maestría
thesis.degree.program	Presencial