Intervención de la comunidad en la construcción de instrumentos curriculares pedagógicos comunitarios

Sarango Gualan, Luis Alberto

Intervención de la comunidad en la construcción de instrumentos curriculares pedagógicos comunitarios

dc.contributor.advisor	Ochoa Encalada, Sergio
dc.contributor.author	Sarango Gualan, Luis Alberto
dc.coverage	Cuenca-Ecuador	es_ES
dc.date.accessioned	2023-08-09T18:49:09Z
dc.date.available	2023-08-09T18:49:09Z
dc.date.issued	2022
dc.description	La Educación Intercultural Bilingüe Comunitaria conquistó terreno a través de la lucha social amparado en los tratados internacionales, la constitución, ley de educación LOEI y el modelo de educación intercultural bilingüe MOSEIB, la propuesta de integración de los actores sociales en la construcción de los instrumentos curriculares de la unidad educativa intercultural bilingüe ABC para viabilizar la investigación. De metodología cualitativa a través de una entrevista con preguntas abiertas al personal docente y autoridades comunitarias la politización, falta de capacitación, materiales pedagógico, seguimiento de las autoridades ocasionan un divorcio total entre los actores involucrados se plantea una interacción transdiciplinaria y cosmotelurico holístico entre los componentes donde se requiere la conformación del ayllu educativo enfocado en la interacción entre los diferentes representantes para solucionar los problemas valiéndose de la asamblea general usando los derechos colectivos, la educación es la vida cosmogónica de un pueblo conviviendo bajo un simbiosis transdimencional único.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.citation	Sarang-Gualan, L. A., Efstathios, S., & Ochoa-Encalada, S. C. (2022). Intervención de la comunidad en la construcción de instrumentos curriculares pedagógicos comunitarios. EPISTEME KOINONIA, 5(1), 517–533. https://doi.org/10.35381/e.k.v5i1.1905	es_ES
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.35381/e.k.v5i1.1905	es_ES
dc.identifier.journal	EPISTEME KOINONIA	es_ES
dc.identifier.other	19B-2022-TEC4
dc.identifier.uri	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/15122
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Católica de Cuenca	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess	es_ES
dc.source	UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA	es_ES
dc.source	UCACUE	es_ES
dc.subject	Educación intercultural	es_ES
dc.subject	comunicación intercultural	es_ES
dc.subject	diversidad cultural	es_ES
dc.title	Intervención de la comunidad en la construcción de instrumentos curriculares pedagógicos comunitarios	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
thesis.degree.discipline	Maestría en Educación mención Educación intercultural	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Posgrado	es_ES
thesis.degree.level	Maestría	es_ES
thesis.degree.program	En linea	es_ES