Diseño y validación de un instrumento para evaluar modelos pedagogicos en la enseñanza de educación física

dc.contributor.advisorSanchez Encalada, Edgar
dc.contributor.authorSánchez Avila , Victor Alfredo
dc.coverageCuenca-Ecuador
dc.date.accessioned2025-08-12T15:40:07Z
dc.date.available2025-08-12T15:40:07Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionEl presente estudio tuvo como objetivo diseñar y validar un instrumento para evaluar la aplicación de modelos pedagógicos en la enseñanza de la Educación Física. La herramienta incluyó cinco dimensiones: tradicional, cognitivo-comprensivo, constructivista, socioafectivo-cooperativo y deportivo. Participaron docentes en ejercicio del área. La fiabilidad fue determinada mediante el coeficiente alfa de Cronbach, con valores entre 0.864 y 0.897. El análisis factorial confirmatorio mostró un ajuste adecuado (CFI = 0.996; RMSEA = 0.016), respaldando la validez estructural del modelo. Los resultados evidencian que el instrumento posee propiedades psicométricas sólidas para evaluar la implementación de modelos pedagógicos en contextos escolares. Se concluye que la herramienta desarrollada constituye un recurso válido y fiable para el análisis didáctico y la toma de decisiones fundamentadas en la práctica educativa.
dc.description.uriTrabajo de investigación
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent16 páginas
dc.identifier.citationSánchez Ávila, V. A., & Sánchez Encalada, E. D. (2025). Diseño y validación de un instrumento para evaluar modelos pedagógicos en la enseñanza de educación física. Pacha. Revista De Estudios Contemporáneos Del Sur Global, 6(18), e250435. https://doi.org/10.46652/pacha.v6i18.435
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.46652/pacha.v6i18.435
dc.identifier.journalPolo del Conocimiento
dc.identifier.other19BT-2025-TE5
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/20542
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Cuenca
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceUniversidad Catolica de Cuenca , UCACUE
dc.subjectEDUCACIÓN FÍSICA; ENSEÑANZA; PSICOMETRÍA; PEDAGOGÍA.
dc.titleDiseño y validación de un instrumento para evaluar modelos pedagogicos en la enseñanza de educación física
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
thesis.degree.disciplineMaestría en educación física y entrenamiento deportivo
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Posgrado
thesis.degree.levelMaestría
thesis.degree.programHibrida

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