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Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.ucacue.edu.ec/handle/reducacue/7024
Title: Propuesta de una cartilla de técnicas dirigida a los padres familia para desarrollar motricidad fina en el proceso de lecto-escritura en las niñas y niños del nivel inicial 2 subnivel 2 de la Unidad Educativa “MIA” del Cantón Sucúa en el primer quimestre del año lectivo 2014 – 2015
Authors: Cordova Alarcon, Fanny Mariela
???metadata.dc.contributor.advisor???: Lemos Intriago, Rene Patricia
Keywords: MOTRICIDAD FINA
LECTO ESCRITURA
CARTILLA DE TECNIAS
Issue Date: 2015
Abstract: 
This research has been prepared prior to the award of Bachelor of Science in Early Childhood Education and references Early Childhood Education, has the theme: "PROPOSAL FOR A TECHNICAL PRIMER ADDRESSED TO PARENTS FAMILY TO DEVELOP FINE MOTOR IN PROCESS OF LITERACY IN CHILDREN OF INITIAL LEVEL 2 sublevel 2 of the Education Unit "MIA" Sucúa Canton IN THE FIRST QUIMESTRE the school year 2014 - 2015 "includes three chapters that describe below: The first chapter of this report entitled Theoretical Foundations comprises collecting citations recognized by the scientific community and the analysis of these authors to support my research. In the second chapter entitled Problems of Research and Situational Diagnosis is the tabulation, description and analysis of the results obtained with the implementation of selected research techniques to collect information. The third chapter frames the proposal we find the main techniques to develop fine motor skills of children of initial Level 2 sublevel 2. The proposal has a basic vocabulary and simple activities capable of being executed by infants under the supervision and guidance of their parents. At the end of this report we can find the relevant conclusions and recommendations elaborated work, plus annexes which shows the completion of the investigation.
Description: 
El presente trabajo de investigación, se ha elaborado previo a la obtención del título de Licenciada en Ciencias de la Educación mención Educación Inicial y Parvularia, tiene por tema: “PROPUESTA DE UNA CARTILLA DE TÉCNICAS DIRIGIDA A LOS PADRES FAMILIA PARA DESARROLLAR MOTRICIDAD FINA EN EL PROCESO DE LECTO-ESCRITURA EN LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL NIVEL INICIAL 2 SUBNIVEL 2 DE LA UNIDAD EDUCATIVA “MIA” DEL CANTÓN SUCÚA EN EL PRIMER QUIMESTRE DEL AÑO LECTIVO 2014 – 2015.” Comprende tres capítulos que describiremos a continuación: El primer capítulo del presente informe denominado Fundamentación Teórica, comprende la recopilación de citas bibliográficas de autores reconocidos por la comunidad científica y el análisis de las mismas para apoyar mi investigación. En el segundo capítulo denominado Problemática de la Investigación y Diagnóstico Situacional se encuentra la tabulación, descripción y análisis de los resultados obtenidos con la aplicación de las técnicas de investigación seleccionadas para recolectar información. El tercer capítulo enmarca la propuesta donde encontramos las principales técnicas para desarrollar la motricidad fina de los niños y niñas del nivel inicial 2 subnivel 2. La propuesta tiene un vocabulario elemental y actividades sencillas capaces de ser ejecutadas por los infantes bajo la supervisión y guia de sus padres. Al final del presente informe podemos encontrar las conclusiones y recomendaciones pertinentes al trabajo elaborado, además de los anexos que evidencia la realización de la investigación.
URI: http://dspace.ucacue.edu.ec/handle/reducacue/7024
Internal code: 16BT2015-TCE4
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