Mazón Ávila, JuanJiménez Rodríguez , EvelynMorocho Barros , Tatiana2024-10-222024-10-222024Normas APA3BT2024-PST64https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/18513La investigación se centró en analizar las repercusiones psicológicas en padres de niños y adolescentes diagnosticados con el Trastorno del Espectro Autista (TEA). Se presentó información relevante sobre el TEA, que afecta aproximadamente a uno de cada 100 niños a nivel mundial, destacando la carga emocional y psicológica que enfrentan los padres. El propósito del estudio fue identificar y describir las principales dificultades psicológicas que experimentan estos padres, así como la prevalencia del TEA en los últimos diez años. La metodología empleada fue de carácter bibliográfico, con un enfoque cualitativo. Se realizó una revisión exhaustiva de 81 documentos extraídos de diversas bases de datos científicas, de los cuales se seleccionaron 57 estudios que cumplían con los criterios de inclusión. Se priorizó la información cuantitativa y se consideraron artículos publicados en los últimos diez años. Los resultados revelaron que los padres de niños con TEA exhibieron altos niveles de depresión, ansiedad y estrés crónico, en comparación con otros padres. Además, se observó que las intervenciones dirigidas a estos padres, como programas de apoyo y terapia familiar, contribuyeron a mejorar su bienestar emocional y a reducir el estrés en la relación padre-hijo. En conclusión, la investigación evidenció que los padres de niños con TEA enfrentan significativas repercusiones psicológicas, lo que demuestra la necesidad de implementar programas de apoyo que aborden sus necesidades emocionales y psicológicas, promoviendo así un entorno familiar más saludable y equilibrado.The research focused on analyzing the psychological repercussions on parents of children and adolescents diagnosed with Autism Spectrum Disorder (ASD). Relevant information about ASD was presented, which affects approximately one in every 100 children worldwide, highlighting the emotional and psychological burden faced by parents. The purpose of the study was to identify and describe the main psychological difficulties experienced by these parents, as well as the prevalence of ASD over the past ten years. The methodology employed was bibliographic in nature, with a qualitative approach. A thorough review of 81 documents extracted from various scientific databases was conducted, from which 57 studies that met the inclusion criteria were selected. Quantitative information was prioritized, and articles published in the last ten years were considered. The results revealed that parents of children with ASD exhibited high levels of depression, anxiety, and chronic stress compared to other parents. Additionally, it was observed that interventions aimed at these parents, such as support programs and family therapy, contributed to improving their emotional well-being and reducing stress in the parent-child relationship.In conclusion, the research demonstrated that parents of children with ASD face significant psychological repercussions, highlighting the need to implement support programs that address their emotional and psychological needs, thereby promoting a healthier and more balanced family environment.application/pdf40 páginasspainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esAutismopadresrepercusiónniñosadolescentesinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis