Mena Clerque, SandraMayorga Bedon, Angelica Narcisa2026-03-272026-03-272026Mayorga Bedón, AN, & Mena Clerque, SE (2026). Creación de contenido en lengua de señas en Facebook y su impacto en la interacción digital en Ecuador. Runas. Revista de Educación y Cultura , 7 (14), e260353. https://doi.org/10.46652/runas.v7i14.35319BT-2026-CE12https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/21608La presente investigación es relevante dado el importante papel que desempeñan actualmente las redes sociales en la comunicación digital. El enfoque de este estudio se centra en el análisis de la creación de contenido en lengua de señas en la plataforma Facebook y la interacción digital con su audiencia. Esta necesidad surge ante la evidente falta de inclusión de contenido digital para personas sordas, la ausencia de estrategias de contenido inclusivas, la falta de criterios narrativos y audiovisuales en lengua de señas, el desconocimiento de formatos y la existencia de contenido inaccesible y que no se adapta a las necesidades de las personas con discapacidad auditiva, lo que limita su participación en la plataforma digital. La metodología empleada siguió un enfoque de métodos mixtos con un propósito correlacional y un diseño no experimental, que incluyó un análisis de contenido de Facebook específicamente relacionado con el contenido en lengua de señas y la interacción digital, así como la aplicación de entrevistas a expertos y el análisis de métricas de publicación. En conclusión, los resultados demostraron que la creación de contenido en lengua de señas en Facebook impacta la interacción digital de las personas con discapacidad auditiva en Ecuador.application/pdf18 páginasspainfo:eu-repo/semantics/openAccessDISCAPACIDAD AUDITIVA; COMUNICACIÓN FACEBOOK; LENGUAJE POR SEÑAS; INCLUSIÓN DIGITALinfo:eu-repo/semantics/articlehttps://doi.org/10.46652/runas.v7i14.353Runas. Revista de Educación y Cultura