Quezada Calle, Sonia MaríaPuli Palaguachi, Elsa Maribel., .2022-11-182022-11-182021Puli Palaguachi, E.M. (2021) Análisis de los determinantes socioeconómicos que inciden en la deserción estudiantil área de salud UCACUE sede Azogues, período 2014-2018. Universidad Católica de Cuenca.10BT2021-Teco-3https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/12877En este estudio se identificó los determinantes socioeconómicos y su incidencia en la deserción estudiantil, focalizado en alumnos de la UCACUE Sede Azogues áreas de salud en el periodo 2014 – 2018. Se asumió una metodología con enfoque cuantitativo no experimental de corte longitudinal y a través de la variable explicada de tipo dummy, se construyó un modelo econométrico Logit binario con la finalidad de analizar si las variables socioeconómicas inciden en este fenómeno. Para obtener resultados consistentes, primero se realizó los coeficientes dando a conocer la significancia y relación entre la variable dependiente e independiente, luego se ajustó el modelo eliminando las variables insignificantes con la finalidad de obtener un modelo parsimonioso. Con el respectivo resultado y análisis realizado se concluye que, para este periodo los determinantes socioeconómicos que inciden significativamente en la deserción son: ingresos de hogar, recursos de estudios, colegio, promedio de notas y carrea.This study identified the socioeconomic determinants and their impact on student dropout focused on students from UCACUE Azogues, who belong to the healthcare area during the period 2014 – 2018. A methodology with a nonexperimental quantitative longitudinal approach was assumed and through the explained variable of dummy type, a binary Logit econometric model was built in order to analyze whether the socioeconomic variables have an impact on this phenomenon. To obtain consistent results, first, the coefficients were calculated to determine the significance and relationship between the dependent and independent variables, then the model was adjusted by eliminating the insignificant variables to obtain a parsimonious model. With the respective results and analysis, it is concluded that, for this period, the socioeconomic determinants that have a significant impact on dropout are: household income, study resources, school, grade point average, and career.application/pdfiv, 91 páginasspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esDESERCION ESTUDIANTILSOCIOECONOMICOEDUCACION SUPERIORDETERMINANTESMODELO LOGIT BINARIOinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis.DROPOUSOCIOECONOMICHIGHER EDUCATIONDETERMINANTSLOGIT BINARY MODEL.