Contreras Escandón, Christian HernánOrellana Celi, Karen VerónicaVillavicencio Molina, María PaulaAlbarracín Vélez, Giovanny Marcelo2023-05-232023-05-232023APA5BT2023-TA48https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/13876El urbanismo desde sus orígenes se ha tratado de concebir como un elemento neutro, que no afecta ni favorece a personas ni colectivos, sin embargo, con el tiempo se ha demostrado que existe discriminación en el espacio para grupos, como las mujeres, desconociendo sus necesidades y afectaciones. Por ello, se propone un anteproyecto que resuelva la problemática del colectivo femenino dentro del espacio urbano. Para ello, se realiza un análisis de 3 categorías; espacio público, enfoque de género y urbanismo feminista; para relacionar el urbanismo y género. A partir de estas categorías, se estudia la metodología GIA (Gender Impact Assessment), que aplica tres herramientas de análisis: observación, encuesta, y entrevista, las cuales permitieron detectar que la problemática de la zona está en torno a la iluminación, falta de mobiliario, usos del suelo y la inseguridad que se percibe. Finalmente, se determina la factibilidad de implementar tres estrategias, la primera de aporte arquitectónico, que implementa nuevos mobiliarios llamados “habitáculos” a lo largo de la zona. La segunda de aporte simbólico mediante la creación de murales sobre las escalinatas, y selección de nueva vegetación, para influir positivamente sobre el paisaje, y la última en torno a la seguridad, mejorando la iluminación en el sector, mediante luminarias añadidas en puntos conflictivos. El objetivo es generar un flujo constante de personas al sitio, para promover sus interrelaciones y otorgar a la ciudadanía un espacio con un enfoque feminista, el cual es inclusivo con los habitantes, grupos sociales y constituye un entorno libre y seguro.application/pdfxvi; 170 páginasspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esMETODOLOGÍA GIAESPACIO PÚBLICOURBANISMO FEMINISTAHABITÁCULOSinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis