Luzuriaga Mera , JohannaMuñoz Vega, Wilson Esteban2026-05-132026-05-132026Muñoz Vega, WE, & Luzuriaga, J. (2025). Revisión sistemática de la terapia cognitivo-conductual para trastornos de la alimentación en adolescentes según el género. Runas. Revista de Educación y Cultura , 7 (14), e260324. https://doi.org/10.46652/runas.v7i14.32419BT-2026-TPC11https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/22014Esta revisión sistemática examinó la evidencia sobre la efectividad de la terapia cognitivo-conductual (TCC) para adolescentes con trastornos de la alimentación, considerando las diferencias de género. Los trastornos de la alimentación, caracterizados por alteraciones en la conducta alimentaria, el peso y la imagen corporal, son afecciones psicopatológicas graves que pueden tener consecuencias físicas, psicológicas y sociales severas, incluyendo la mortalidad. La TCC es una de las principales intervenciones terapéuticas, dirigida a la identificación y modificación de cogniciones y conductas desadaptativas relacionadas con la alimentación. Se recuperaron estudios relevantes de Scopus, PubMed y LILACS, se filtraron utilizando la plataforma Rayyan y se evaluó su calidad metodológica con las directrices CASPe. Los hallazgos sugieren que los factores culturales y cognitivos relacionados con el género influyen en los resultados del tratamiento, como se refleja en las preocupaciones y la sintomatología de los pacientes. Sin embargo, la investigación sigue siendo limitada en lo que respecta a los varones y otras identidades de género, lo que subraya una brecha significativa en la literatura. Esta revisión fue financiada de forma independiente sin apoyo externo.application/pdf19 páginasspainfo:eu-repo/semantics/openAccessTRASTORNOS DE CONDUCTA ALIMENTARIA; TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL; ADOLESCENCIA; PERSPECTIVA DE GÉNERO; RESULTADO DEL TRATAMIENTO.info:eu-repo/semantics/articlehttps://doi.org/10.46652/runas.v7i14.324Runas. Revista de Educación y Cultura