Mora Sinchi, Cristina FernandaRegalado Cajamarca, Priscila EstefaníaPesántez Macancela, Jennifer Estefanía2025-11-212025-11-212025Regalado,E y Pesántez,J. (2025). Diseño de sistema gráfico corporativo. Caso: Habilítate.[Tesis título profesional]. Universidad Católica de Cuenca.22BT-2025-DGMNETS-01https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/21181El Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional (EHEP) se ha consolidado como un filtro para garantizar que los profesionales del ámbito de la salud cuenten con las competencias necesarias para ejercer su profesión. En este contexto, el proyecto HABILÍTATE surge como una propuesta de identidad de marca sustentada en un sistema visual que refuerza la confianza, claridad y cercanía hacia los profesionales que se preparan para rendir el EHEP. El objetivo de esta investigación es diseñar la identidad de marca y la línea gráfica de HABILÍTATE mediante un proceso de investigación, conceptualización visual y desarrollo gráfico, con el fin de consolidar un programa de capacitación continua. La metodología adoptada es de carácter cualitativo, con la aplicación de análisis documental y entrevistas focalizadas, instrumentos que permiten comprender el contexto institucional y la proyección comunicacional de la marca hacia su público objetivo. El resultado es un identificador visual sólido, minimalista y memorable, adaptable a distintas escalas y contextos. Este diseño proyecta a HABILÍTATE como una marca académica innovadora, cercana y confiable, consolidando su identidad dentro del ámbito médico-educativo. Los recursos gráficos se desarrollaron bajo un estilo minimalista y accesible, garantizando legibilidad y coherencia con el identificador principal. En conclusión, el diseño del sistema gráfico de HABILÍTATE fue un proceso cuidadoso y estratégico, orientado a construir una propuesta educativa clara y atractiva. La marca busca motivar a los profesionales en su preparación, reduciendo la brecha entre la formación universitaria y las competencias que exige el ejercicio profesional.The Professional Qualification Examination (EHEP, by its Spanish acronym) has established itself as a filter to ensure that healthcare professionals possess the necessary skills to practice their profession. In this context, the HABILÍTATE project emerges as a brand identity proposal based on a visual system that conveys trust, clarity, and closeness to professionals preparing to take the EHEP. This research aims to design the brand identity and the corporate graphic system of HABILÍTATE through a process of research, visual conceptualization, and graphic development, to consolidate a continuous training program. The methodology adopted is qualitative in nature, applying documentary analysis and focused interviews—tools that enable an understanding of the institutional context and the brand's communication projection to its target audience. The result is a solid, minimalist, and memorable visual identifier adaptable to different scales and contexts. This design presents HABILÍTATE as an innovative, approachable, and reliable academic brand, consolidating its identity within the medical and educational fields. The graphic resources were developed in a minimalist and accessible style, ensuring legibility and consistency with the main identifier. In conclusion, the design of the HABILÍTATE corporate graphic system was a careful and strategic process aimed at building a clear and attractive educational proposal. The brand seeks to motivate professionals in their preparation, reducing the gap between university education and the skills required for professional practice.application/pdf72 páginasspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esCOMUNICACIÓN VISUALCREACIÓN DE MARCAHABILITACIÓN PROFESIONALSISTEMA GRÁFICO CORPORATIVOinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis