Sarmiento Criollo, Patricio FernandoSerrano Camargo, Luz Victoria2023-09-082023-09-0820231BT2023 - 279https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/15425Introducción: El efecto Dunning-Kruger, consiste en que el ser humano tiene aspectos desconocidos, a pesar de que estos estén en su medio más próximo. Tanto profesionales como pacientes creen tener la experiencia necesaria, y en realidad pueden cometer errores por cálculos erróneos que no se reconocen como tal, se puede pensar que se está haciendo bien cuando realmente se desconoce lo que se debería hacer. Objetivo: investigar el concepto y las consecuencias que produce en el área de la odontología el efecto Dunning- Kruger. Materiales y métodos: revisión bibliográfica en la cual se pretende visualizar las consecuencias que podría provocar el efecto Dunning-Kruger en la práctica Odontológica. Resultado: Los odontólogos que recién se incorporan a su profesión y poseen poca experiencia laboral, están en riesgo de caer en el efecto Dunning Kruger, es por eso que, se recomienda estar en constante retroalimentación y nutrición de conocimientos para evitar caer en la sobrestimación de sus habilidades. Conclusión: se recomienda ejercer la profesión de forma ética que normaliza la odontología, y abstenerse siempre de los procedimientos a los que no se está apto para realizar.Introduction: The Dunning-Kruger effect highlights that humans have unknown aspects, even though they are in their immediate environment. Both professionals and patients might believe they possess the required expertise, and in reality, they may make mistakes due to miscalculations that are not recognized as such; they may perceive their performance as satisfactory when it is their lack of knowledge of what they should be doing. Objective: To investigate the concept and consequences of the Dunning-Kruger effect in dentistry. Materials and Methods: A comprehensive literature review examined the potential implications of the Dunning-Kruger effect on dental practice. Results: Dentists who are relatively new to the field and have limited experience are susceptible to falling into the Dunning-Kruger effect trap. Hence, they must engage in continuous learning and feedback mechanisms to avoid overestimating their capabilities. Conclusion: Upholding ethical practice norms in dentistry and a commitment to refrain from performing procedures beyond one's competence are advised.application/pdf11 páginasspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esDUNNING-KRUGERODONTOLOGIAEFECTOSinfo:eu-repo/semantics/articleODONTOLOGIA SANMARQUINA