Solís Muñoz , JuanGonzalez Mendez, Gisella Judith2025-02-202025-02-202024González Méndez, G. J. y Solís Muñoz, J. B. (2024). Impacto de la capacitación en educación fiscal en la conciencia tributaria de la población. Revista Conrado, 20(96), 216-22819BT-2024-TCA55https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/19149La educación en materia fiscal se presenta como un elemento central en el fortalecimiento de la cultura tributaria en Ecuador, no solo como un medio para impulsar la identidad nacional, sino también como un respaldo fundamental para los objetivos sociales del Estado. Esta investigación se centra en explorar cómo el desconocimiento de asuntos fiscales impacta la percepción ciudadana sobre la eficacia en el uso de los impuestos gubernamentales. Tras un análisis de 32 estudios, se resalta la existencia de un déficit fiscal estructural en el país y la relevancia de las políticas tributarias en la economía nacional. Además, la complejidad inherente a las percepciones tributarias de la ciudadanía determina la necesidad de implementar estrategias educativas específicas y medidas preventivas que se adapten a las distintas realidades de diversos sectores y regiones, con el objetivo principal de reducir los niveles de incumplimiento fiscal.application/pdf13 páginasspainfo:eu-repo/semantics/openAccessTRIBUTACIÓN, CONCIENCIA, PRESUPUESTO DEL ESTADO, CULTURA, PERCEPCIÓN, ESTRATEGIAS EDUCATIVAS.info:eu-repo/semantics/articlehttps://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/3574Conrado