Bayas Machado, Juan CarlosPatajalo Guambo, Armando Isaías2026-10-192026-10-192026Pando Peña, S. A., & Jara Pesantez, E. C. (2026). Influencia del sueño en el rendimiento deportivo de los jugadores de la selección de fútbol sala categoría sub 13 y 14 de la Unidad Educativa Fernando de Aragón. Pacha. Revista De Estudios Contemporáneos Del Sur Global, 7(22), e260551. https://doi.org/10.46652/pacha.v7i219BT-2026-TE16https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/22959La danza como estrategia pedagógica constituye un recurso fundamental para fortalecer el desarrollo integral de los adolescentes, especialmente en lo que respecta a la coordinación motora y la atención, aspectos clave para un desempeño académico y personal adecuado. El objetivo de esta investigación fue analizar los efectos de la aplicación de una propuesta metodológica basada en la danza en el proceso de enseñanza-aprendizaje, orientada a fortalecer la coordinación motora y la atención en estudiantes adolescentes. El diseño de la investigación es cuasiexperimental, con un alcance aplicado y de campo, utilizando un enfoque epistemológico mixto y un corte longitudinal. El estudio comenzó con la aplicación de una prueba inicial para identificar los niveles de coordinación motora y atención de los participantes. Posteriormente, se implementó una propuesta pedagógica basada en la danza y actividades expresivas, y finalmente se aplicaron una prueba posterior, una guía de observación y encuestas dirigidas a los docentes. El análisis de datos se realizó utilizando el paquete estadístico SPSS, empleando estadística descriptiva e inferencial, lo que permitió determinar los efectos de la intervención desarrollada durante un período de tres meses. Los resultados mostraron mejoras significativas en la coordinación motora, la atención sostenida y la disposición para el aprendizaje, lo que permite considerar la danza como una estrategia pedagógica eficaz y relevante para incorporar al contexto educativo, convirtiéndose en una referencia metodológica para los docentes de Educación Básica y Secundaria.application/pdf14 páginasspainfo:eu-repo/semantics/openAccessdanza educativa; coordinación motriz; atención; estrategia pedagógica; adolescentes.info:eu-repo/semantics/articlehttps://doi.org/10.46652/runas.v7i15.367Runas. Journal of Education & Culture