Vásquez Palacios, Ana CristinaOchoa Guazhco, Jonnathan Marcelo2020-08-132020-08-1320161BT2016 - 36https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/4757La caries es la enfermedad bucal infecciosa multifactorial más prevalente afectando no sólo la salud sino también la calidad de vida. Según la OMS en el año 2012 del 60-90% de niños padece caries, razón por la cual, es imprescindible dar importancia a su prevalencia, brindando atención primaria. OBJETIVO: Evaluar el impacto de Caries en el desempeño diario de escolares de 6 y 12 años de edad de la parroquia "El Batan" de la ciudad de Cuenca en el año 2016. MATERIALES Y METODOS: Estudio investigativo transversal, comunicacional y descriptivo, con población de 209 fichas epidemiológicas; como muestra se obtuvo a escolares de 6 y 12 años de edad. RESULTADOS: En la muestra de 6 años, hubo 45 mujeres y 43 varones. En la de niños de 12 años, 80 mujeres y 41 varones. En la muestra total, existió una autopercepción del impacto de la caries en el desempeño diario de un 76.08%. En relación de la autopercepción con la variable edad: impacto de caries en el desempeño diario en la muestra de 6 años 81.82% y en los 12 años, 71.9%. Relacionando la autopercepción con la variable sexo se obtuvo: en las niñas de 6 años, 80% presentaron impacto y en el sexo masculino el 83.72%. En la edad de 12 años se obtuvo que del total de niñas, el 67.5% y el 80.49% en niños presentaron impacto. Las dificultades más comunes fueron: al momento de lavarse los dientes, al comer alimentos y al hablar claramente, en las dos poblaciones estudiadasapplication/pdfxi, 49 p.spaAtribución 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esAutopercepciónPlanteamiento OperacionalCaries DentalResultadosinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis