Estudio de caso como metodología activa para la prevención del acoso escolar

Ochoa, SergioFarfán, María2021-07-192021-07-192020Farfán Urgiles, María, Estudio de caso como metodología activa para la prevención del acoso escolar , Azogues, 2020, Artículo, Universidad Católica de Cuenca, Jefatura de Posgrados17BT2020-TETI16https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/8851application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esInnovación educativa y tecnologíasEstudio de caso como metodología activa para la prevención del acoso escolarinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis