Pictogramas como estrategias pedagógica para desarrollar la comprensión y expresión del lenguaje en inicial dos

Rizzo Orellana, Ernesto BolivarMolina Obregon, Leidy Alexandra2022-06-102022-06-10202016BT2020-TEIP-10https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/10897N/Aapplication/pdfIV, 139 páginasspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esPICTOGRAMASESTRATEGIAS PEDAGOGICAPictogramas como estrategias pedagógica para desarrollar la comprensión y expresión del lenguaje en inicial dosinfo:eu-repo/semantics/article