Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia didáctica para el desarrollo del razonamiento lógico matemático.

Erazo, JuanTapia, Jessica2021-07-192021-07-192020Tapia Vélez, Jessica, Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia didáctica para el desarrollo del razonamiento lógico matemático. , Azogues, 2020, Artículo, Universidad Católica de Cuenca, Jefatura de Posgrados17BT2020-TETI58https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/8893application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esInnovación educativa y tecnologíasAprendizaje Basado en Problemas como estrategia didáctica para el desarrollo del razonamiento lógico matemático.info:eu-repo/semantics/bachelorThesis