El modelo ecológico-sistémico como medio para controlar el bullying en una institución educativa y el rol del trabajador social como miembro del equipo psicopedagógico, el caso del 8º, 9º y 10º de básica del Colegio "Juan Bautista Vázquez" de Azogues, en el período septiembre-diciembre de 2013

Quezada Cabrera, Ana LucíaFajardo Jaramillo, Pablo FernandoPinos Ochoa, Jorge Eduardo2020-08-132020-08-1320143BT 2014 S Soc3https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/2277application/pdfxi, 156 p., anexosspainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esBullyingRol Del Trabajador SocialPsicopedagógicoModelo Ecológico SistémicoEl modelo ecológico-sistémico como medio para controlar el bullying en una institución educativa y el rol del trabajador social como miembro del equipo psicopedagógico, el caso del 8º, 9º y 10º de básica del Colegio "Juan Bautista Vázquez" de Azogues, en el período septiembre-diciembre de 2013info:eu-repo/semantics/bachelorThesis