Mena Clerque, SandraLazo Serrano , Juan Sebastian2026-04-222026-04-222026Lazo Serrano, JS, & Mena Clerque, SE (2026). Análisis de las narrativas audiovisuales de organizaciones sociales en Instagram y su impacto en la interacción y el compromiso en Ecuador. Runas. Revista de Educación y Cultura , 7 (14), e260351. https://doi.org/10.46652/runas.v7i14.35119BT-2026-CE24https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/21879Esta investigación se centra en las nuevas narrativas audiovisuales que están adquiriendo cada vez mayor relevancia en la comunicación contemporánea, permitiendo contar historias a través de múltiples plataformas y formatos como redes sociales, videos, blogs, videojuegos, entre otros. Entre los factores que influyen en el problema abordado en este estudio se encuentran los bajos niveles de interacción y participación en las redes sociales, particularmente en las cuentas de Instagram de organizaciones sociales que buscan llegar a una audiencia compuesta por voluntarios, donantes, activistas digitales y embajadores de causas, entre otros. Este estudio analiza el impacto de las narrativas audiovisuales centradas en el desarrollo humano en Instagram para comprender su influencia en la interacción y participación de la audiencia. La metodología empleada fue un enfoque de métodos mixtos con un propósito correlacional y un alcance no experimental, utilizando análisis de contenido de publicaciones de Instagram específicamente relacionadas con las variables independientes y dependientes, junto con entrevistas y análisis métrico, lo que permitió obtener mejores resultados. En conclusión, los hallazgos demostraron que las narrativas audiovisuales utilizadas por organizaciones sociales en Instagram impactan la interacción y participación de la audiencia.application/pdf15 páginasspainfo:eu-repo/semantics/openAccessREDES SOCIALES; INSTAGRAM; ORGANIZACIÓN SOCIAL; COMPROMISO; COMUNICACIÓN DIGITALAnálisis de las narrativas audiovisuales de las organizaciones sociales en Instagram y el impacto en la interacción y engagement en el Ecuadorinfo:eu-repo/semantics/articlehttps://doi.org/10.46652/runas.v7i14.351Runas. Revista de Educación y Cultura