Aldas Arcos, Helder GuillermoAjila Ordoñez, Kevin Alexander2026-06-292026-06-292026Ajila Ordoñez, K.A. (2026) Estilo del entrenador y su incidencia en el disfrute deportivo: revisión sistemática. Universidad Católica de Cuenca10BT2026-TPafd-15https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/22529La relación entre el estilo del entrenador y su incidencia en el disfrute de la práctica deportiva ha generado un creciente interés en la literatura científica. El objetivo de esta investigación es analizar la evidencia científica sobre el estilo del entrenador y su incidencia en el disfrute de la práctica deportiva mediante una revisión sistemática basada en los lineamientos PRISMA. Método, la búsqueda se realizó en las bases de datos Scopus, SciELO y PubMed, considerando artículos publicados entre 2021 y enero de 2026 en idioma español e inglés. Durante el proceso de elegibilidad se identificaron 270 estudios, de los cuales 25 fueron eliminados por duplicidad, posteriormente, tras la revisión de títulos, resúmenes y textos completos, se excluyeron investigaciones que no cumplían los criterios de inclusión y exclusión establecidos, seleccionándose finalmente 15 artículos para el análisis cualitativo. Los resultados evidencian la presencia de estilos transformacional, democrático, de apoyo a la autonomía y controlador autoritario. El estilo que predominó fue el apoyo a la autonomía, debido a su relación positiva con la motivación autodeterminada, el bienestar psicológico, la cohesión grupal y el disfrute deportivo. Asimismo, el liderazgo transformacional favorece la identidad social y el compromiso de los deportistas. Por otro lado, los estilos controladores y autoritarios se asocian con presión psicológica, desmotivación y menor disfrute deportivo. En conclusión, el estilo del entrenador influye significativamente en la calidad de la experiencia deportiva y en la permanencia de los deportistas en la práctica física.The relationship between coach leadership style and its impact on sport enjoyment has generated growing interest in the scientific literature. This study aimed to analyze the scientific evidence on coach leadership style and its impact on sport enjoyment through a systematic review based on the PRISMA guidelines. Method: The search was conducted in the Scopus, SciELO, and PubMed databases, considering articles published between 2021 and January 2026 in Spanish and English. During the eligibility process, 270 studies were identified; 25 were removed for duplication. Subsequently, after reviewing titles, abstracts, and full texts, studies that did not meet the established inclusion and exclusion criteria were excluded. Finally, 15 articles were selected for qualitative analysis. The results show the presence of transformational, democratic, autonomy-supportive, and authoritarian controlling styles. The autonomy-supportive style predominated due to its positive relationship with self-determined motivation, psychological well-being, group cohesion, and sport enjoyment. Likewise, transformational leadership promotes social identity and athletes’ commitment. On the other hand, controlling and authoritarian styles are associated with psychological pressure, demotivation, and lower sport enjoyment. In conclusion, coach leadership style significantly influences the quality of the sports experience and the continued participation of athletes in physical activity. Keywords: coach leadership style, sports enjoyment, leadership, sports participation.application/pdfvii, 28 páginasspainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esESTILO DEL ENTRENADOR, DISFRUTE DEPORTIVO, LIDERAZGO, PRÁCTICA DEPORTIVAinfo:eu-repo/semantics/article