Guía de aplicación Scratch, como herramienta de apoyo pedagógico, para atenuar la incidencia de discalculia. Caso de estudio: 6to grado de Educación General Básica de la Escuela Zoila Alvarado de Jaramillo
Fecha
2019
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Editor
Universidad Católica de Cuenca. Jefatura de Posgrados
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Palabras clave
Tecnologías de la Información
Citación
Cun Romero, Fernanda. Guía de aplicación Scratch, como herramienta de apoyo pedagógico, para atenuar la incidencia de discalculia. Caso de estudio: 6to grado de Educación General Básica de la Escuela Zoila Alvarado de Jaramillo. Cuenca, 2019. Artículo. Universidad Católica de Cuenca.Jefatura de Posgrados
