Valoración del estado nutricional en niños/as de 5to 6to y 7mo grado en la escuela Luis Roberto Bravo Cuenca – Ecuador, febrero - julio 2015.

Fecha
2015
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Resumen
Descripción
Antecedentes: la influencia de las políticas, los entornos, las escuelas y las comunidades son fundamentales en la nutrición de la población, condicionan las decisiones de padres y niños, y pueden hacer que los alimentos más saludables y la actividad física regular sean la opción más sencilla (accesible, disponible y asequible), previniendo así la obesidad.(1) Titulo: Valoración del Estado Nutricional en niños/as de 5to, 6to y 7mo grado en la Escuela Luis Roberto Bravo Cuenca – Ecuador, Febrero - Julio 2015.\nObjetivo: Valorar el Estado nutricional en niños y niña de 5to, 6to y 7mo grado, de la Escuela Luis Roberto Bravo Cuenca-Ecuador, Febrero-Julio 2015.\nMateriales y Métodos: Estudio básico, cuantitativo, descriptivo de corte transversal, el universo está constituido por los niños de Escuela Luis Roberto Bravo. La muestra no probabilística consecutiva constituida por 100 estudiantes. La técnica fue la encuesta, los instrumentos fueron: antropométricos y un formulario previamente validado en el transcurso de la investigación se garantizaron los procesos bioéticos, los datos fueron analizados en el programa SPSS 15.00 (versión evaluación).\nResultados: En la población estudiada encontramos el 54% son masculinos, el 62% tienen recursos económicos precarios. El 42% tiene sobrepeso. En instrucción académica de los padres de nivel primaria el 62%, el 37% tiene preferencia alimenticia en carbohidratos y cereales, la migración de los padres en un 45% que estadísticamente representa un factor de riesgo para el sobrepeso.\nConclusiones: Los factores asociados que tuvieron influencia para presentar sobrepeso en los niños/as fueron: la migración de los padres, preferencia de alimentos y el ingreso económico precario.
Palabras clave
Nutricion, Obesidad, Desnutricion Infantil, Sobrepeso
Citación