Análisis de narrativas digitales del contenido audiovisuales publicitado en TikTok y su incidencia en el engagement: caso Universidad Católica de Cuenca
| dc.contributor.advisor | Mena Clerque, Sandra | |
| dc.contributor.author | Atiencia Amaya , Christoper Ramiro | |
| dc.coverage | Cuenca-Ecuador | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-27T17:58:59Z | |
| dc.date.available | 2026-03-27T17:58:59Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description | En las plataformas digitales, el engagement es un indicador clave del éxito de las estrategias publicitarias. Este estudio busca comprender cómo las narrativas digitales del contenido audiovisual anunciado en la cuenta de TikTok de la Universidad Católica de Cuenca impactan a la audiencia universitaria. La efectividad de una campaña depende de diversos factores, como los formatos de contenido, las narrativas utilizadas y la estrategia adoptada para generar mayor interacción, según el tipo de campaña publicitaria. Por lo tanto, la brecha entre el uso empírico de los formatos narrativos y su impacto comunicativo dificulta una comprensión profunda de cómo las narrativas audiovisuales influyen en la interacción con la audiencia. Esta investigación empleó una metodología mixta que combinó el análisis de publicaciones y métricas de engagement obtenidas mediante herramientas de análisis digital en estudios de caso de campañas publicitarias exitosas. Además, se realizó un análisis cualitativo basado en entrevistas semiestructuradas con expertos en marketing y publicidad digital, y el análisis de narrativas digitales según la observación realizada. En conclusión, las narrativas audiovisuales en TikTok tienen un impacto en la audiencia, optimizando las estrategias digitales y mejorando el retorno de la inversión publicitaria. | |
| dc.description.uri | Trabajo de investigación | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 32 páginas | |
| dc.identifier.citation | Atiencia Amaya, CR, & Mena Clerque, SE (2026). Análisis de narrativas digitales en contenido audiovisual anunciado en TikTok y su impacto en la participación: un caso de la Universidad Católica de Cuenca. Runas. Revista de Educación y Cultura , 7 (14), e260347. https://doi.org/10.46652/runas.v7i14.347 | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.46652/runas.v7i14.347 | |
| dc.identifier.journal | Runas. Revista de Educación y Cultura | |
| dc.identifier.other | 19BT-2026-CE18 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/21614 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Católica de Cuenca | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Universidad Catolica de Cuenca , UCACUE | |
| dc.subject | ENGAJAMENTO; NARRATIVAS; REDES SOCIALES; TIK TOK; EDUCACIÓN. | |
| dc.title | Análisis de narrativas digitales del contenido audiovisuales publicitado en TikTok y su incidencia en el engagement: caso Universidad Católica de Cuenca | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| thesis.degree.discipline | Maestría en Comunicación Estratégica Digital y Audiovisual | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Posgrado | |
| thesis.degree.level | Maestría | |
| thesis.degree.program | En linea |
