La tecnología y su influencia en la actividad física en estudiantes universitarios

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dc.contributor.advisorJarrin Navas, Santiago Alejandro
dc.contributor.authorCarrascal Ponce, Jordi Kenghiro
dc.contributor.cedula2200441323es_ES
dc.contributor.other., .
dc.coverageAzogues-Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2023-09-25T16:56:51Z
dc.date.available2023-09-25T16:56:51Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionA medida que la tecnología avanza influye en el sedentarismo por mal hábito en el uso de la tecnología, se realizó un análisis exploratorio acerca del impacto de la tecnología en los niveles de actividad física dentro de población estudiantil universitaria. Se seleccionó una muestra de 100 estudiantes de nivel superior procedentes de la carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte de la Universidad Católica de Cuenca campus Azogues a los cuales se les aplicó dos encuestas, una para medir el nivel de actividad física (IPAQ) y otro instrumento para medir el nivel de uso problemático de nuevas tecnologías (UPNT). Los resultados revelan que no hay una relación significativa entre el uso de dispositivos tecnológicos y la disminución de la actividad física en los estudiantes universitarios de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte. Los datos de este estudio demuestran que este problema tiene un impacto insignificante en los estudiantes. Apenas el 1,0% presenta un nivel de actividad física bajo, mientras que un considerable 79,0% se encuentra en un nivel de actividad física moderado y el 20% en un nivel de actividad física vigorosa. A pesar de su posible influencia negativa, se han encontrado indicios alentadores, la tecnología puede tener un efecto positivo en este aspecto a través de aplicaciones diseñadas para el seguimiento y monitoreo de la salud y el ejercicio.es_ES
dc.description.abstractAs technology advances, it influences sedentary lifestyles due to bad habits in its usage. An exploratory analysis of technology's impact on physical activity levels in the university student population was conducted. The sample comprised 100 students from the Physical Activity and Sports Pedagogy career at the Catholic University of Cuenca Azogues Campus, where two surveys were applied: IPAQ-C to measure the physical activity level and another instrument to measure the problematic new technologies usage (PTU) level. The results reveal no significant relationship between technological device usage and decreased student physical activity. This study data shows that this problem has a negligible impact on students. Barely 1.0% present a low physical activity level, while a considerable 79.0% are at a moderate physical activity level, and 20% are at a vigorous physical activity level. Despite its possible negative influence, there are encouraging signs that technology can have a positive effect through applications designed to follow up and monitor health and exercise.es_ES
dc.description.peer-review.es_ES
dc.description.sponsorship.es_ES
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extentv, 14 páginases_ES
dc.identifier.citationCarrascal Ponce, J.K. (2023) La tecnología y su influencia en la actividad física en estudiantes universitarios. Universidad Católica de Cuencaes_ES
dc.identifier.doi.es_ES
dc.identifier.journal.es_ES
dc.identifier.other10BT2023-TPafd-39
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/15608
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Cuenca.es_ES
dc.relation.es_ES
dc.relation.ispartofseries.;.
dc.relation.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectTecnologíaes_ES
dc.subjectSedentarismoes_ES
dc.subjectActividad físicaes_ES
dc.subject.ocdeTechnologyes_ES
dc.subject.ocdeSedentary lifestylees_ES
dc.subject.ocdePhysical activityes_ES
dc.titleLa tecnología y su influencia en la actividad física en estudiantes universitarioses_ES
dc.title.alternative.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
thesis.degree.disciplineEducación Física y Deporteses_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Cuenca, Campus Azogues. Pedagogía de la Actividad Física y Deportees_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.namePregradoes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES
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