La tecnología y su influencia en la actividad física en estudiantes universitarios
Fecha
2023
Autores
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Editor
Universidad Católica de Cuenca.
Resumen
As technology advances, it influences sedentary lifestyles due to bad habits in its usage. An exploratory analysis of technology's impact on physical activity levels in the university student population was conducted. The sample comprised 100 students from the Physical Activity and Sports Pedagogy career at the Catholic University of Cuenca Azogues Campus, where two surveys were applied: IPAQ-C to measure the physical activity level and another instrument to measure the problematic new technologies usage (PTU) level.
The results reveal no significant relationship between technological device usage and decreased student physical activity. This study data shows that this problem has a negligible impact on students. Barely 1.0% present a low physical activity level, while a considerable 79.0% are at a moderate physical activity level, and 20% are at a vigorous physical activity level.
Despite its possible negative influence, there are encouraging signs that technology can have a positive effect through applications designed to follow up and monitor health and exercise.
Descripción
A medida que la tecnología avanza influye en el sedentarismo por mal hábito en el uso de la tecnología, se realizó un análisis exploratorio acerca del impacto de la tecnología en los niveles de actividad física dentro de población estudiantil universitaria. Se seleccionó una muestra de 100 estudiantes de nivel superior procedentes de la carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte de la Universidad Católica de Cuenca campus Azogues a los cuales se les aplicó dos encuestas, una para medir el nivel de actividad física (IPAQ) y otro instrumento para medir el nivel de uso problemático de nuevas tecnologías (UPNT).
Los resultados revelan que no hay una relación significativa entre el uso de dispositivos tecnológicos y la disminución de la actividad física en los estudiantes universitarios de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte. Los datos de este estudio demuestran que este problema tiene un impacto insignificante en los estudiantes. Apenas el 1,0% presenta un nivel de actividad física bajo, mientras que un considerable 79,0% se encuentra en un nivel de actividad física moderado y el 20% en un nivel de actividad física vigorosa.
A pesar de su posible influencia negativa, se han encontrado indicios alentadores, la tecnología puede tener un efecto positivo en este aspecto a través de aplicaciones diseñadas para el seguimiento y monitoreo de la salud y el ejercicio.
Palabras clave
Tecnología, Sedentarismo, Actividad física
Citación
Carrascal Ponce, J.K. (2023) La tecnología y su influencia en la actividad física en estudiantes universitarios. Universidad Católica de Cuenca
