Estilos de aprendizaje y su incidencia en el rendimiento académico en el área de Estudios Sociales de los estudiantes de los octavos años de dos colegios de la ciudad de Cuenca, período 2012-2013

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dc.contributor.advisorBravo Cáserez, Ana Verónica
dc.contributor.advisorFajardo Andrade, Claudia Alexandra
dc.contributor.authorPesántez Manzano, Mónica Elizabeth
dc.contributor.cedula102048956es_ES
dc.coverageCuenca – Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2020-08-13T17:45:29Z
dc.date.available2020-08-13T17:45:29Z
dc.date.issued2014
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extentviii, 106 p., 10 h.es_ES
dc.identifier.other3BT 2014 C Educ1
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/2109
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectRendimiento Académicoes_ES
dc.subjectEstudios Socialeses_ES
dc.subjectRecursos Didácticoses_ES
dc.titleEstilos de aprendizaje y su incidencia en el rendimiento académico en el área de Estudios Sociales de los estudiantes de los octavos años de dos colegios de la ciudad de Cuenca, período 2012-2013es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
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