Metodologías de enseñanza aprendizaje de la técnica del pase en el fútbol base

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dc.contributor.advisorGuillen Campoverde, Leonardo
dc.contributor.authorGonzález Paladines, Juan Daniel
dc.contributor.cedula0302982426es_ES
dc.contributor.other., .
dc.coverageAzogues-Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2023-09-21T14:45:52Z
dc.date.available2023-09-21T14:45:52Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionEl presente artículo de Integración Curricular tiene como objetivo evaluar la técnica dentro del pase en el fútbol base de la academia de fútbol "Internacional" en la ciudad de Azogues, Ecuador. Esta investigación tiene un diseño de corte transversal y su metodología se sustenta en un enfoque cuantitativo, respaldado por el método descriptivo con un alcance exploratorio. En este sentido, se extrajo el test elaborado por Facundo Sánchez denominado "Precisión del pase", el cual se aplicó a un grupo de 27 niños con edades entre 8 y 9 años, lo que permitió determinar los índices de precisión en el pase existente en los niños. Así mismo, en el marco de esta investigación se llevó a cabo una revisión bibliográfica con el propósito de identificar las diversas metodologías empleadas en la enseñanza de la técnica del pase y la importancia de este fundamento técnico. Los resultados obtenidos permiten identificar elementos clave sobre el estado actual de los índices de precisión y las deficiencias presentes en las metodologías utilizadas para los procesos de enseñanza de la técnica del pase en el fútbol base. En última instancia, se concluye que los niños muestran una mayor precisión en la pierna derecha, lo que indica la necesidad de implementar metodologías que prioricen el desarrollo de habilidades técnicas con ambas piernas. Es esencial fomentar una enseñanza integral que permita a los niños desenvolverse con soltura y precisión en ambas extremidades, mejorando así su rendimiento y calidad técnica en el campo de juego.es_ES
dc.description.abstractThis article on about Curricular Integration aims to assess the passing technique in youth soccer at the "Internacional" soccer academy in Azogues, Ecuador. This research has a cross-sectional design, and its methodology is based on a quantitative approach supported by the descriptive method with an exploratory scope. In this sense, the test elaborated by Facundo Sanchez called "Passing accuracy" was applied to a group of 27 children aged 8 to 9, which permitted determining the accuracy indexes in the existing hall pass in children. Likewise, within the framework of this research, a bibliographic review was conducted to identify the different methodologies used in teaching the passing technique and the importance of this technical foundation. The results identified key elements about the current state of precision indices and the deficiencies in the methodologies used for teaching passing techniques in youth soccer. Ultimately, it is concluded that children show greater precision in the right leg, which indicates the need to implement methodologies that prioritize the development of technical skills with both legs. It is essential to promote integral teaching in children to perform fluently and precisely in both legs, thus improving their performance and technical quality on the playing field.es_ES
dc.description.peer-review.es_ES
dc.description.sponsorship.es_ES
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extentvi, 20 páginases_ES
dc.identifier.citationGonzáles,Paladines, J.D. (2023) Metodologías de enseñanza aprendizaje de la técnica del pase en el fútbol base. Universidad Católica de Cuencaes_ES
dc.identifier.doi.es_ES
dc.identifier.journal.es_ES
dc.identifier.other10BT2023-TPafd-37
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/15555
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Cuenca.es_ES
dc.relation.es_ES
dc.relation.ispartofseries.;.
dc.relation.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectMetodologíaes_ES
dc.subjectFútbol basees_ES
dc.subjectTécnica del pasees_ES
dc.subjectPrecisiónes_ES
dc.subject.ocdeMethodologyes_ES
dc.subject.ocdeGrassroots socceres_ES
dc.subject.ocdePassing technique,es_ES
dc.subject.ocdePrecisiones_ES
dc.titleMetodologías de enseñanza aprendizaje de la técnica del pase en el fútbol basees_ES
dc.title.alternative.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
thesis.degree.disciplineEducación Física y Deporteses_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Cuenca, Campus Azogues. Pedagogía de la Actividad Física y Deportees_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.namePregradoes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES
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