La comunicación como elemento motivacional en el comportamiento

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dc.contributor.authorAraujo Montesdeoca, Alexandra Cristina
dc.contributor.cedula010715150-8es_ES
dc.coverageCuenca-Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2022-02-23T18:40:36Z
dc.date.available2022-02-23T18:40:36Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractLa relación existente entre docente alumno es un fenómeno muy complejo en la que se ve involucrada la educación, donde intervienen dos sujetos, el educador y el educando quienes interactúan de manera directa con el mismo fin. Para que pueda generar aprendizajes significativos y este pueda desenvolverse en el ámbito escolar, social, siendo de gran vitalidad que estos dos sujetos de aprendizaje puedan tener una comunicación abierta. Esta investigación tiene un enfoque bibliográfico de tipo descriptivo e interpretativo y documental, utilizando la técnica de la observación indirecta ya que se revisará la información de las distintas fuentes bibliográficas que presentan los datos más relevantes con las causas y consecuencias del fenómeno de estudio, con el fin de analizar la información levantada de en investigaciones similares a la propuesta, como objetivo identificar el nivel de comunicación pedagógica como un elemento motivacional en el comportamiento de los estudiantes La comunicación pedagógica se caracteriza por las funciones afectiva, reguladora y socializadora, donde el diálogo es una de las formas de comunicación. Los factores intrínsecos y extrínsecos favorecen la interacción en un escenario en el cual se cruzan diferentes culturas, formas de ser y de actuar que propician la práctica educativa, con la participación del docente como mediador, modelo y amigo del conocimiento.es_ES
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent78 páginases_ES
dc.identifier.other3BT-2020-PSE-011
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/9776
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Cuenca.es_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectComunicaciónes_ES
dc.subjectRtroalimentaciónes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.titleLa comunicación como elemento motivacional en el comportamientoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Cuenca. Ciencias de la Educación mención Sicología Educativa y Orientación Vocacionales_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Ciencias de la Educación mención Sicología Educativa y orientación vocacionales_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES
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