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Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.ucacue.edu.ec/handle/reducacue/7616
Title: Incidencia de las estrategias lúdicas en el período de adaptación y su desarrollo socio-emocional en niños y niñas de 4 años de edad, de la Unidad Educativa “Monseñor César Cordero Moscoso.
Authors: Belecela Zapatán, Johanna Noemí
???metadata.dc.contributor.advisor???: Quinteros González, Fany Rosa
Keywords: ESTRATEGIAS LUDICAS
PERÍODO DE ADAPTACIÓN
DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL
Issue Date: 18-Feb-2017
Citation: Belecela Zapatán, Johanna Noemí. Incidencia de las estrategias lúdicas en el período de adaptación y su desarrollo socio-emocional en niños y niñas de 4 años de edad, de la Unidad Educativa “Monseñor César Cordero Moscoso. La Troncal. 93 p. 2017. Trabajo de investigación. Universidad Católica de Cuenca. Educación Inicial y Parvularia.
Description: 
En su contenido específico la investigación se realiza a partir de un análisis que parte de lo general a lo particular. El presente trabajo se ha ubicado en el problema específico de determinar la incidencia de las estrategias lúdicas, como base fundamental para el período de adaptación y su desarrollo socio-emocional en niños y niñas de 4 años de edad, de la Unidad Educativa “Monseñor César Cordero Moscoso”. Se hizo uso del método científico cuantitativo, para caracterizar las peculiaridades mediante la búsqueda, y procesamiento de la información, permitiendo el seguimiento de la lógica interna de la investigación. Además de la utilización de la investigación documental que determinan las causas y el origen planteado de la investigación, también se basó en la investigación de campo. Los instrumentos utilizados han sido la encuesta y fichas de observación, que permitió constatar las falencias detectadas en el aula; los criterios que de estas se fueron derivando, consintieron en la factibilidad que en las conclusiones se demuestran.
URI: http://dspace.ucacue.edu.ec/handle/reducacue/7616
Internal code: 12BT2017-TPAR12
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